浅谈新时期小学班主任的学生思想教育工作.pdfVIP

2015 NO.02 科技创新导报 学术论坛 Science and Technology Innovation Herald 浅谈新时期小学班主任的学生思想教育工作① 王冬梅 (公主岭市桑树台镇中心小学 吉林四平 136117) 摘 要：小学教育是学生处于成长发育时期，是引导教育使他们形成正确人生观、价值观的关键时段，班主任的教育，引导起到重要作用。为 此，班主任工作要与时具进，从把握学生的理解接受能力，从学生的兴趣入手，以党十八大提出的公民基本道德准则为主题研究策划各种不同 形式班级活动，把爱国、敬业，诚信、友善为内容的融入班级各项活动之中，使学生在活动中懂得爱国、敬业、诚信、友善在人生中的重要意义。 为他们形成正确的人生观、价值观奠定良好的思想基础。 关键词：小学生 班主任 政治思想工作 社会主义核心价值观教育 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： G412 A 1674-098X(2015)01(b)-0233-01 小学生是祖国未来的建设者和接班 2 加强学生的敬业教育，培养他们的社 知诚信”“人人讲诚信”班级氛围，自觉修正 人，肩负着中华民族伟大复兴的重任。小学 会的责任意识 自身的缺点，形成表里如一，言行一致，诚 教育阶段，他们正处于发育成长期，对是非 敬业是中华民族的传统美德，爱岗敬 实守信人格，为他们打下良好的诚信思想 缺乏识别判断能力，具有较强的模仿性，学 业是爱国的具体表现。孔子曰：“执事敬、 意识。 校的环境，班级的氛围等对他们人生观、价 事思敬”，修己以敬，主张人在一生中始终 值观形成的思想基础具有重要作用。尤其 要勤奋、刻苦，为从事的事业尽心尽力。当 4 加强学生友善教育，培养学生协作 是班主任每天大部分时间融入班级称为学 下，脚踏实地，兢兢业业，甘于奉献，敢于 意识 生“在校家长”，教育引导工作更为重要。为 创新，全力以赴的为国家的振兴做贡献，是 友善是人际交往中必须必备的道德规范，友 此，新时期的班主任在思想、行动上与时具 我们每一位公民承继发扬几代人的爱岗敬 善的传播方式是靠互相感化的一种力量。意味着 进，把党的十八大提出的培育和践行社会主 业、无私奉献、艰苦创业精神的具体体现。 关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而 义核心价值观作为素质教育的重点，以爱国 目前，小学在校生多数为独生子女，家庭宠 有助于人。它体现了一个人胸怀的宽广，体现 主义教育为主线，把爱岗敬业教育为爱国的 爱，物质丰富的家庭环境，使他们滋生了追 一个人精神境界的纯净高尚。为此，在班级 具体体现，把诚信友善为班级同学交往的 求享受的思想倾向。有的不遵守学校纪律， 日常活动中要注重小学生的诚实友善人格 准则，引导学生在日常学习及业余活动中的 甚至不能按时完成作业，对班级工作任务 培养，筹划召开班级“友善待人、和谐相处” 平凡小事中践行爱国、敬业、诚信、友善的 敷衍了事等不良现象诸多，是在素质教育中 主题班会，“六尺巷”“将相和”等历史故事 公民价值，在班级形成弘扬真善美，摒弃假 亟待强化的。为此，要在班级活动中开展爱 会，通过讨论，使同学懂得友善为人不仅关 ・ 恶和谐向上的班级氛围，培养学生的社 岗敬业英模的典型事迹与学生自身实际相 系到个人的发展，也关系到团队整体利益， 会主义核心价值观思想意识。 结合的思想教育。如：60年代战斗在石油第 从中感悟到友善的力量和重要性。引导学生