高校辅导员如何加强新生的学风建设.pdfVIP

校辅导员如何加强新生的学风建设 何 飞 (广东金融学院，广东广州511400) 摘 要：在新生中加强学风建设是做好整个学校学风建 引导，为良好学风打下坚实的思想基础．是关于学风建设我们 设和学生教育管理工作的重要前提。如何针对大一新生的特 必须认真思考的问题。辅导员要对学生开展思想教育。树立典 点，加强学风建设，形成良好的学风。是每一位新生辅导员都 型，弘扬正气，培养学生树立远大理想．树立正确的学习态度。 必须面对和妥善处理的重要工作。 从而培养学生的学习兴趣和自觉性，激发内在学习动力。 关键词：辅导员 新生 学风建设 (二)贯彻执行学校规章制度。 形成良好的学风，仅靠开几次班会．搞几次讲座是不行 学风简单地说，就是学生学习的风气。它是每个学生学习 的。辅导员科学合理地运用学校的规章制度和管理措施来规 动机、学习态度、学习方法、学习效果和学习目标的综合体现。 范学生的行为，加强对学生的管理，让学生了解学校的规章制 良好的学风包含丰富的内容和巨大的教育功能，它不仅有利 度，清楚学校提倡、反对什么。辅导员在管理上要严格．是非分 于学生高质量地完成学业，而且通过潜移默化的作用影响着 明，奖优惩劣，提高学生的自制力，形成良好的学习氛围。对于 每个学生行为、意志、品德的形成。这些对于学生以后的成长 学生上课迟到早退旷课现象，以及上课时睡觉、看小说、发短 进步都足至关霞要的。要加强整个学校的学风建设．必须注意 信、听音乐等现象，还有作业时抄袭，考试时抱着侥幸心理企 从低年级尤其是刚进校的新生抓起。新生正处于从中学生活 图作弊等现象．辅导员要根据学校的规章制度对违反规定的 向大学生活的过渡阶段，他们思维活跃，可塑性强，这一阶段 学生进行严肃处理，把高校的规章制度贯彻到学生的日常管 是抓好学风建设的蓖要时期、Ij。 理中，实行选拔学生干部、评奖学金、选优、入党、毕业分配等 一、目前高校新生学风建设中存在的问题 都与学风和学习成绩挂钩的政策导向。使各项政策成为学风 (一)学习目的不明确．专业思想淡薄。 建设有力的指挥棒。 很多新生在高考结束后就已彻底放松自己。认为以后可 (三)帮助学生掌握学习方法。 以不用好好学习，同时，他们也不知道大学具体该学些什么， 学生只有掌握了良好的学习方法，才能提高学习效率，才 认识不到大学是培养学习能力和职业技能最重要的阶段。这 能在学习中少走弯路，达到事半功倍的效果。然而很多学生。 就直接导致蔌生学习的目的不明确，缺乏自主性。另外，部分 特别是新生由于没有掌握学习方法，往往事倍功半。因此，辅 学生对自己毕业以后要做什么、能做什么一知半解．对自已所 导员要帮助学生尽快J，解大学学习特点．找到适合自己的学 学专业及专业发展前景一无所知。因此，新生普遍存在对前途 习方法。同时还应适时地为学生组织各种各样的学习经验交 迷惑，对所学々业信心不足的现象，导致专业思想淡薄．专业 流会。如每年新生入学请高年级学习优秀的同学到每个班级 思想不稳定。 传授学习经验和学习方法，由此缩短新生的大学适应期。很快 (二)学习态度不端正，学习作风不严谨。 地掌握大学学习方法。 新生学习观念淡薄，不把主要精力放在学习上．而是把大 (四)做好桥梁作用。 量时间耗费在谈情说爱，沉溺于游戏娱乐上：在相关的考勤纪 辅导员足和学生比较接近的一个群体．为任课教师和大 律上持敷衍心态，