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情景模拟教学与新生儿母乳喂养成功率的关系 广西医科大学第一附属医院产科 530021 凌 静 余 丽 徐 明 谭 红 目前我国母乳喂养率仍然不高，据报道中国4个月内婴儿纯母乳喂养率71.6％，其中城 市为65.5％，农村为74.4％，并且随家庭经济水平的增加，母乳喂养率呈下降趋势。在临床 工作中，我们发现部分经过常规健康教育的产妇，不能运用所学的母乳喂养知识来正确哺乳， 从而影响母乳喂养成功率。而情景教学做为一种新颖的健康教育手段，它与母乳喂养成功率 的关系尚未见报道。本文将对此作一探讨。 『Ⅶf~bTW，Ⅸ， ；础，娴熟的护理 ：多端的医疗情j l有效性。 浅析早产儿喂养不耐受的影响因素分析及其护理措施 陕西省西安市第四军医大学西京医院产科 710032 刘 芳 张俊茹 冯 媛 王 蕾 李 瑶 1 引言 早产儿又称未成熟儿，指胎龄＜37周 （即259d）的新生儿。喂养不耐受是早产儿最常见 的喂养问题，也称喂养困难，是一个由多种不同胃肠道症状组成的症状性诊断。近年来随着围 产医学技术的迅速发展，早产儿存活率逐渐提高，其中喂养问题已成为人们普遍关注的重要问 题之一。如何使早产儿胃肠功能不断成熟和完善，不出现喂养不耐受，满足他们在营养方面的 特殊要求，减少并发症，促进生长发育和智力发育，仍然是目前国内外研究探索的主要问题之 一。综合来说，由于早产儿特殊的解剖、生理特点，对营养素的需求、代谢有其自身的特点，但 却存在着喂养不耐受的现象。究其原因，影响早产儿喂养不耐受的相关因素的多方面的，良好 的护理质量提高早产儿喂养耐受性、促进早产儿的生长，具有不可忽视的作用。