健美操运动的文化透析.pdfVIP

③业务自修。这是最经常、最便利的学习提高途径。教师知识的更新、专业水平的提高主要是通过自修。 学校要为教师的自修提供条件，完善学校阅览室，补充专业书籍，专业报刊，阅览室的规范化管理等，为教 师提供基本的自修条件，充分发挥教师自修的潜力。 ④拜师学艺。为了使中青年教师少走弯路，迅速成长，应在业务上进行专门的指导和培养。拜师学艺是 一条捷径。所拜之“师”应为名师，属当地知名度高、教有建树的专家。他们能够给予中青年教师有针对性 的个别指导和帮助。中青年教师要经常上门求教，探讨问题，或参与课题研究。也可请专家定期亲临现场具 体指导。 ⑤请进来走出去。要扩大教师的视野，丰富教师的内涵，教育教学活动不能只限于本校本班，要避免狭 隘的经济主义。学校要与教育行政部门取得联系，—是邀请其他学校的优秀教师来校匕优质课、示范课、观 摩课，传经送宝；二是经常组织观看著名教师的教学录像，看后谗翻导体会；三是有针对性地选派教师代表 到先进学校参观、考察、学习，把别人的先进经验灵活地运用于自己的教育教学实践活动中。 ⑥认真评估。学校要制定—套“提高教师能力的评估方案”，使每位教师有—个明确的目标，避免盲目 性和随意性。对各种学历和继续教育培训结业证的取得、各级教研文章的发表，各类教研活动的参与等方面 逐项具体量化积分，与教师每月的岗位津贴、期末的奖金、年度的考核、职称的评定、工资的晋升、职务的 提拔、先进的评比紧密挂钩，以促进各项措施落到实处。 健美操运动的文化透析 杨建平于海强大连医科大学 摘要：众所周知，健美操运动已然成为目前比较时尚的体育运动，且备受人们关注和喜爱。文章运用文献 资料研究方法，对健美操运动进行文化透析，指出作为一项体育运动的健美操是从表演型的体育项群中分化 出来的，但其发展历史却应该是要溯至人类史源的，因此，该项目具有极其深厚的文化底蕴和十分灿烂的文 化色彩，我们应对其进行良好的传承与发展。 关键词：健美操运动文化 前言 健美操是—项新兴的体育运动，它也是人类文化的宝贵结晶。M^类远古时代的祭神拜祖到近代的乐歌 健舞，无—不体现着—种文化的传承与发扬。特别是人类在文明与自然的冲突与张驰中显得无奈和狂躁时， 作为健身手殷之一的健美操运动便以其关注人本、张扬个性的特点很受大众的欢迎与青睐。现代健美操是20 世纪六十年代末在英、美等国兴起的，八十年代初，以其独特的魅力，符合现代社会生活的个性特征，很快 成为风靡全球目．备受女性青睐的群众性体育运动项目之一。它除了强身健体之外，还融进了现代舞动作以及 体操、有氧运动、古代养生术等其他运动项目的动作特点，既增强了它的自娱自乐性，又使人们满足了生理、 心理及感官的需要，特别是在节奏强劲、激越欢快的迪斯科音乐的伴奏下，操者用大方有力、弹性有加、动 感十足的动作，极尽所能地表达他们对生命的珍爱及完美诊释，对美好生活无比热爱的激情宣泄和畅快淋漓 的身心愉悦。健美操运动既有锻炼身体的效果，贿心理及情感的完美体验，更是一项文化艺术活动的实践 与创造。 1研究目的和意义 1．1硼究目的 本研究试图在已有的研究基础已依据社会学、心理学、管理学、文化生态学以及体育学等有关理论对 健美操文化的形成进行深入剖析和探讨。通过对健美操运动的形成和发展过程的阶段划分，旨在对健美操的 无序发展起到理清顺序、去伪存真的作用，利于健美操文化的弘扬和该运动的开展及发展。同时对它在高等 学校这—特殊的文化背景中所产生的精神意义及文化价值进行探索并予弘扬。 1．2研究意义 当“代表先进文化”的思想渗入至¨们的社会生活中时，那些历史悠久、传承千古的人类宝贵文化遗产 便得到^们的倍加关注，健美操文化也应是其中之一。当这种文化在高校健康而有序的发展时，它必然对高 校的精神文化和物质文化的建设产生深远的影响，同时高校的特定文化环境又!燃对健美操文化产生某些作 用。另外，素质教育是高等教育—个新的发展动向，而高校校园文化又是素质教育中非常重要的—部分。 2研究对象与研究方法 2．1研究对象 本文盼研究对象是健美操文化形成的社会历史文化背景及其运动中显示的文化性。 133 2．2研究方法 2．2．1文献资料法 作者以健美操的发展简史为线索，参阅了大量体操运动、舞蹈等发展史的资料，收集了有关健美操的发 展过程的史料，对健美操的起源、雏形阶段的孕育以及现代健美操形成和发展做了大量的印证，从而明了现 代健美操的出现标志及