社会主义核心价值观-在规范与意义之间从发展哲学的视角看.pdfVIP

2015年第3期 湖北行政学院学报 No。3，2015 总第81期 JoumalofHubeiAdminis订mionInstitute No．81 General ·哲学研究· 社会蚕义核心价值观：在规范与意义之阃 7——从发展哲学的视角看 李中祥 (武汉体育学院，湖北武汉430025) (作者简介]李中祥(1974～)，男，湖北监利人，武汉体育学院体育科技学院副教授。主要研究马克思主 义哲学基本原理、马克思主义中国化及发展哲学。 (摘 要]从当下中国面临发展这个最大的现实出发，思考社会主义核心价值观与中国发展生态和我 们个体生活方式的相互关联}生，既对社会主义核心价值观作规范性考察，规范国家、社会、个体在发展避 程中应当如何作为；叉要对社会主义核心价值观的十二个规范目标本身进行意义性审察，以使这些规范 目标朝着真正‘‘好的”的方向发展。社会主义核心价值观将规范性价值与意义性价值辩证地融合。这一 辩证的过程反映了中国人民在发展进程中。既要物质发展又要美好生’活，’的愿景，是中国人民在文化上 “自我意识’’的觉醒。 ’ [关键词]社会主义核心价值观；发展；规范性价值；意义性价值；美好生活 (中图分类号]B018 【文献标识码A 当前，社会主义核心价值观的研究在深入持久地 ‘好的”的方向发展。唯有如此，在理论上，社会主义核 开展着。不过，大多数学者要么把研究的重点集中于 心价值观的学习与研究才将进一步深化；在实践上，中 社会主义核心价值观内涵及其历史的考察上，要么仅 国人民过上美好生活的愿景才能转变为现实。 局限于传统文化或价值论的视角探讨其应如何作为； 一、对发展的价值反思 再者，无论是学术界还是民间都普遍认同社会主义核 改革开放30多年，中国取得了巨大成就，世界有 心价值观，并将其作为我们应当遵守的规范目标，但对 目共睹。但发展的同时，也产生了诸多问题：资源枯 这十二个规范目标却有着不同理解。如民主：民主一 竭、生态恶化、阶层固化、物质至上、道德滑波、贫富差 定是‘好的”吗?若不是，什么才是‘‘好’民主?还有公 距加大、权力腐败严重等等。在这些问题的背后，人们 正、平等、自由：谁的公正、平等、自由?如何做到公正、 感到困惑的是：为什么经济增长了而收入没有增加? 平等、自由……大家众说纷纭，莫衷一是①。之所以存 为什么财产增加了而人却没有幸福感?为什么当今社 在这些问题，是因为他们有着方法论上的缺陷，即脱离 会进步趱陕而风险却越大?为什么物质丰裕了而文化 当下中国发展这个现实主题，不去思考社会主义核心 却是贫瘠的?为什么现代人一方面热烈追求现代文明 价值观与中国发展生态和我们个体生活方式的相互关 成果，而另一方面却产生了回不去的“乡愁’’的浪漫主 联性，不去探索社会主义核心价值观对中华民族发展 义感伤……面对诸此种种问题，人们对启蒙运动开启 方向的深远影响，使得有着丰富现实内容的社会主义 的发展思维和发展方式不禁产生了质疑：经济增长、财 核心价值观沦为抽象的形两上学的标签。因而，我们 富增加、技术创新就是‘发展，’吗?如果发展真是如此，为 必须从当下中国面临发展这个最大的现实出发，既对 什么会产生E述这些问题?如果不是，什么才是真正的 社会主义核心价值观作规范性考察，规范国家、社会、 个体在发展中进程应当如何作为；又要