【论文】高校教材增订系统分析.pptVIP

高校教材增订系统目标分析 组员：● ●● ●●● 指导老师：●●● 目的：选购教材对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节, 由于育民学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多，而且要面对全校各系、部的授课教师，再者近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生 人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。因此,一套好的教材增订管理软件,不但能实现管理的流程化，降低工作人员的劳动强度,还能提高学校的管理效率和教学水平。 目标：提高我校教材管理部分的工作效率，充分利用资源，减少不必要的人力，物力和财力的支出，方便各系，部工作人员高效、全面地教材订制情况。 一、教材订制系统的可行性分析： 目前各行各业广泛使用管理系统，其内容范围跨越了教育科研、文化事业、金融、商业、新闻出版、娱乐、体育等各个领域，并且其用户群十分庞大，因此，设计开发出一个专用系统对一个机构(或部门)的发展十分重要。 而就学校而言，教材的管理也是不可忽略的管理部分。对于学生、教材信息量十分庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，使用人工记录已经是相当麻烦，而且落后,在寻找某条记录时，由于数据量庞大，导致人工搜寻的效率变得非常低下，浪费许多时间。然而采用计算机来进行管理教材、班级信息，大大提高了查询的速度，节约了人力和物力资源，预期效果也非常好。当下，使用计算机进行信息的管理已经是十分普遍，也已经是世界的主流。 二、根据我们日常生活中的经验，结合对我校教材管理老师的咨询以及调查，得出下列分析： （1）基本功能需求方面： 系统需要用户输入正确的用户名和密码以及相应角色才能登录。 系统要提供用户、角色的添加和删除，以及用户信息的修改。 系统应提供录入功能，以方便使用者可以录入需要的课程、教师、专业、班级、教学计划、教材等信息。 系统应提供查询功能，以方便使用者查询相关课程、教师、专业、班级、教学计划、教材等信息。 系统应提供删除功能，以方便使用者可以删除不需要的课程、教师、专业、班级、教学计划、教材等信息。 （2）用户界面需求方面： 教材预订信息管理系统应提供简单明了的使用界面，方面用户使用录入、查询、删除等功能。 （3）性能需求方面： 由于本系统将会有不同角色使用，如教师、教研室、系秘书和管理员，所以必须对每种角色限制功能。 管理员可以使用系统的所有模块，而教研室则只能使用“教学计划”功能，系秘书可以使用“教师管理”、“班级管理”等多种功能，教师角色可以使用“选择教材”功能。 三、系统概要说明： 在整体设计中，我们将教材预定系统分为12个模块（结构图如下）：新增用户、修改用户、新增角色、班级管理、课程管理、教师管理、教材管理、专业管理、分配班级、教学计划、执行计划、分配老师。每个模块将实现不同的功能。下面将具体进行介绍。 教材订制系统 新增用户 修改用户 新增角色 班级管理 课程管理 教师管理 教材管理 专业管理 班级分配 教学计划 执行计划 教师分配 四、教材管理系统功能： 如上图所示，本系统总共有十二个功能模块，以下为详细说明： 1、新增用户模块： 新增用户模块主要是针对系统用户增加，用于添加新增用户的信息。 2、用户修改模块： 用户修改模块是为那些已经存在的用户，对他们信息的变更。 3、新增角色模块： 管理员对于已经存在的用户修改角色的权限与删除用户。 4、班级管理模块： 查看已经存在的班级，为已经存在的班级修改，删除已有的班级，新增班级。 5、课程管理模块： 查看已经存在的课程，为已经存在的课程修改，删除已有的课程，新增新的课程。 6、教师管理模块： 查看已经存在的教师，为已经存在的教师修改，删除已有的教师，新增新的教师。 7、教材管理模块： 查看已经存在的教材，为已经存在的教材修改，删除已有的教材，添加新的教材。 8、专业管理模块： 查看已经存在的专业，为已经存在的专业进行修改，删除已有的专业，添加新所需系。 9、分配班级模块： 查看已经存在的班级，为已经存在的班级修改，删除已有的班级，添加新的班级。 10、教学计划模块： 查看已经存在的教学计划，为已经存在的教学计划修改，删除已有教学计划，添加新的教学计划。 11、执行计划模块： 对已经有的教学计划进行班级的分配。 12、分配教师模块： 对已经用有的执行计划进行教师的分配。 总结 该PPT主要介绍了教材管理系统的功能以及系统结构，主要针对系统数据结构，数据库的逻辑设计以及对JSP语言和数据链接等技术进行了深刻的讨论。通过实现该系统技术，能够满足用户需求，优化了管理并提高管理的效率。目前基于该模型的系统仍然属于试验阶段，还存在某些问题与不足，如在安全性方面考虑还不完善，缺乏用户的评价可能导致某些用户体验方面存在不足等。因此，针对这些问题，我们将