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记叙文部分重点阅读题型技巧整理经典例题 整体感知： 一是要整体感知，读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写？ 二是要审清题干，明确方向（审题千万千万要仔细！）。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。 三是要整合要求，明了表达。 答题可以从 句意+文意+主旨意的角度思考 句子类题目： 句子含义类题目：从表层含义和深层含义去回答（深层含义指含蓄的、深刻的、暗示的、双关的特殊含义） 句子的表达效果：修辞（表达方式，关键词语）+效果词+表达作用 句子的作用：A.内容上的作用（修辞角度、描写角度） B. 结构上的作用 4.A句与B句表达效果上的不同 例题1.⑤在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音“谁撕它谁是有眼无珠！” 第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠!”在文中的作用是？（3分）（2012中考）解析：运用反语手法写出了同桌对我的喝彩和激励，为下文我的思想转变埋下伏笔。 例题2：结合文章标题和文章内容，第⑥段中划线句 “富要遗传，穷也要遗传”的含义是 ？（2011浦东二模） 解析：富者为了使自己的事业后继有人，往往注重后代自立（自强）能力的培养；穷者为了让孩子少受罪而往往溺爱孩子，导致孩子丧失了自立（自强）的能力而无法生存，像父辈一样继续穷下去。（全文可以去网上搜） 修辞类题