让学生学会学习与教学行为创新.doc

让学生学会学习与教学行为创新 一.转变学生的学习方式是课程改革的重点 国家新一轮的课程改革正在全国顺利推进，这次课程改革的一个重要目标是要从根本上改变学生的被动接受式的学习方式。 什么是学习方式？学习方式不是指具体的学习策略与方法，而是指学生在完成学习任务过程时的基本行为和认知取向，不是指学习的具体小策略，而是指学习的大趋向。 改变学生的学习方式，就是要转变目前学生被动单一的学习方式，提倡多样化的学习方式，这样学生才能成为学习的主人，使学生的主体意识，能动性和创新性不断得到发展，学生的创新意识和实践能力不断得到培养。 信息时代，知识经济时代的到来，以及经济全球化的程度越来越高，要培养适应时代发展的、所需人才，学生的学习方式必须适应时代的需要而做出相应的改变。 在课堂改革逐步推进的今天，中小学的课堂教学还存在许多问题，比如，要改变学生被动接受式的学习方式，许多教师在课堂教学中利用问题引导学生，但是有些教师的课堂提问采用的是打乒乓球式的提问，即是一问一答，把每个教学的内容分的很细很细，如果学生的回答没有符合教师备课中的要求，立即叫其他学生回答，直到学生的回答落入教师课前设计好的结论为止，这样的形式与讲授没有本质的区别， 当前，课堂教学中过度练习的情况也很严重，熟能生巧是中国的古训。但过度的训练也可以叫人熟能生厌，生笨。。据调查表明，小学二、四年级和初二年级的学生学习数