【论文】基于网络环境下电大学生会计模拟实验实证分析――以西安电大直属二分校会计学专业发展为例.pdfVIP

基于．ml络环境下 电大学生会计模拟实验实证分析 ——以西安电大直属二分校会计学专业发展为例 强伟锋西安广播电视大学陕西西安710002 本文是西安电大校级课题《关于远程开放教育中会计学、工商管理本科专业网上集中模 拟实践的应用与研究》的子课题。 摘要：会计模拟实验是会计学专业的专业实践课，是要求学生在学习完专业课程任务后， 对所学专业知识的综合应用。理解会计学模拟实验对于开放教育学生学习的作用，分析影响 和制约该实验在推广应用申的制约因素，这对于分校下一步培养财经类应用人才有着积极的 现实意义。 关键词：模拟实验 学习 分析 作者简介．强伟锋(1979-)男，陕西乾县人，西安广播电视大学教师，主要担任《货币银行学》 等课程的讲授。 一．问题提出 置比较满意，能够体现其所学专业知识。通过该模拟实验开设 从宏观层血来看，随着电大教育由规模扩张转向内涵大发 必要性的分析，其中87％的学乍对次表示赞成，认为很有必要。 展的过程巾，培养并提高应用型人才的实践能力，增强实践教 这就为分校和教学系部进一步细化、强化该模拟实验奠定了较 学环节是提高成人学生实践能力的重要举措。会计学专业以其 强的可行件分析。 学科针对性强、理论与实际并重的专业以及知识更新快为￡要 2．内部因素分析 特点。结合西安电大财经教学部开展的会计学品牌专、Ik建设以 内容分析是从本模拟实验的具体模块设置方面了解学牛的 及加强成人在校学牛专业实践环节可{J．性研究，深化教学专业 学习兴趣和学习难点，进而为本专业的专业教学改革以及涉及 教学改革，凸现专qk特色探索有效途径。从微观层面来看，使 相应课程改革提供实证依据。内容分析差要从模块学习需求满 学牛通过模拟企业财务流程，通过填制原始凭证，继而填制记 意度和知识应用满意度两个方面进行了解。 账凭证，冉到账簿登记、成本核算。指导最后的报表编制，让 首先足对丁．学生最想厂解的实验内容，本问题从制造企业 学生了解整个会计流程，让学生真正学有所获，学有所用。通 会计流程进行调查，即从填制原始凭证——填制汇账凭证—— 过专业建设和々业管理，不断提高自身的知识素养； 登记账簿——成本核算——编制报表五个环节进调查。学生认 =．分析过程 为比较困难的，也是学牛急需弄明白的南难到易依次是：编制 (一)分析思路 报表、成本核算、记账凭证的填制、填制原始凭证和账簿登记； 目前电大教学重心下沉是带动系统教学质量提升的有效途 依次分别为68％、61％、59％、50．5％和45．3％。这就为今后教学 径之一，结合会计学专业特色，如何把会计学特色专业建设和 环节的落实，课程内容改革提供J，可靠依据。 直属办学部门教学发展结合在一起，以教学特色带动办学特色 按要求，完成会计模拟实验必须在论文开题之前。通过学 有着较强的示范意义。本文旨在通过对当前汁算机环境F会计 生完成模拟实验，有88％的学生认为对自己很有帮助，稍自．帮助、 模拟实验的分析，探索一条适合直属办学单位和校部协调发展 没有帮助的分别占8和4％。通过调查分析，网上模拟实验对学 的教学管理方式。 生的帮助主要从这样几个方面来帮助学牛的：首先是帮助学生 (二)现状分析 梳理思路，让学生了解基本的会计业务流程；了解每个业务流 1．外部因素分析 程的重难点。其次是帮助学生开展学习自查，有效的帮助学生 从入学情况来看：75．6％的学生与目前从事工作有较强的 拾遗补缺。 相关性，22．7％的学生对财务知识自．所r解或者是今后打算从 另外，通过学生了解会计模拟实验今后应该怎样做，怎样 是会计专业的工作。总体来说学生的学习日的很明确。 完善，其中对于建莎网卜模拟实验室开展模拟实验，完全赞同 尽管说学生