高职数学课程考试模式改革初探.pdfVIP

维普资讯 放 汇 2007．11 (下旬刊) 高职数学课程考试模式改革初探 口 刘德群 (江苏徐州财经高等职业技术学校 江苏 ·徐州 2211】6) 摘 要 本文对我校高职数学课程考试模式的现状进行了分析，找 出了其中的不足，并重点探讨 了对学生学习过程进行 考核，促进学生全面发展的综合考试模式。 关键词 高职数学 考试 改革 中图分类号 ：G712 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7894(2007)11—079—01 一 直以来，高职数学课程数学模式的改革是一个备受关沣的焦 S=4s+3y，口『J甲、乙两种产品每天符生产多少千兜 能他刊ifq最大¨j 点，而考试横式的改革是其中一个关键的环 。 为现行的考试横式 于数学基础稍好的班级，完全町以把趑 目中的条件换成 L 的文 脱胎于应试教育，已经不符合高等职业教育的人才培养 目标 那么， 说明，止学生 自己列出小题的约 条件和闩标函数．这样就垃一道 又如fu』建立一种既能客 考查学生知识 解和掌握程度，又能促进 准的应用性试题。 学生全丽发展的综合考试模式呢? 教育部关于加强高职高专教育 2改革笔试 考试的方式 人才培养]二作的意见(2004年 )笫八条中早已提出：要改革考试方 考试与’式 膻陔局限于限时 卷一种力式‘．还州以采川 贝， 法，除 试外，还可以采取 口试 、答辩和现场测试、操作等多种考试形 试、Jf：卷考试等。常规的翻J卷考试nn-』 于考查学生划基小慨念f1『 式，着重考核学生综合运用所学知识、解决实际问题的能力，通过改 基术 论的 ^乙、解和钧单腑用能 情况、l1J以‘在 卷 革教学方法和考试 法，促进学生爪_陆_j能力的全而发展、 后面附～些公式，更多的考查学生对这 公式的灵 舌运Hj能力 邑 一 、 我校考试模式现状及不足 试考试还兀J以采用开卷形式， 试题在教 中找不到现成的答案． 我校早已摒弃了一张考卷定沦的考试模式，除了期末笔试，还 最多会有棚似的题型。采用Jl：卷考试有刊于培养学生学习能力和查 加上了平时和阶段性测验成绩，具体内容及分数分配比例如 卜：平 阅资料的能力，学生不必饥械的死}己公式、定理 、题j 旧受 较 时成绩 占20％，阶段性测验成绩 占30％，期末I；tJ卷笔试成绩 占 强的 解能力和综合运 能力。在阶段性测验和划未 试t 『}针 50％。虽然避免了单一化的考孩方式，尽挝体现对学生学习过程的 对所考核的章竹来恰当的选择某一种 试考试 式，而小fi发拍j 考核，但作为任课老师仍然觉得存在以 卜问题： 于完全I；tJ卷测试。此外，部分老师还提出了无纸化考试．即编拟试题 1．笔试考试的内容不够合理 库，通过汁算饥操作实观，但龟 认为实施起来难度很犬．F1}冬L 高职数学作为一rJ公共基础课，笔试考试应该是对基小慨念 、 只能采用选择题的肜式进仃考查，无法进 “深层次的解答题芍段 基本 法‘、基本汁 进行考核，旧却又局限于此，有时偏重于符 号演 3增加数学试验课测试 算和解题技巧．对运算能力要求偏高，难易度把握不够准确。而且试 数学的汁算 口『J越是一个 常重要的内容．允分体现了数学的丁 题 与专、知识基奉没有联系，主观性、应_}}{性试题很欠缺，是纯粹的 具性，但仃些 算丰}J当繁琐又有 强的技巧性，小直于掌握，也 数学题 于在试卷中考核 而随着计 TH和计算技术的飞速发展， 多汁算 2笔试考试的方式比较单一 都可以用计算机来替代。在数学教学中 陔增加数学试验课．教学 除了20％的平时成绩 ，阶段性测验和划