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鼻鼎工矗掣蠹冀麓,瞅戚冉1998 王立海等:国外高等森林工程(本科)教育分析
国外高等森林工程(本科)教育分析
王立海 朱永林 董希彬
(东北林业大学,哈尔滨150040)
【内容摘要】本文首先阐述了森林工程专业的内涵,然后在综述了世界发达国家和发展中国家森林工程专业
培养目标及课程体系的基础上,结合我国森林工程高等教育实际,对国外森林工程高等教育的特点进行了概括
和比较分析研究。最后,就国内外森林工程(专业或专业方向)教育近期发展做了简要分析.
关键诃:森林工程:国外教育:课程体系:比较研究
1.森林工程(也称森林作业科学与技术或林业工学)学科的内涵
关于森林工程(也称森林作业科学与技术或林业工学)学科的界定,国际上多年来尚未形成统~
说法.一些权威人士有以下说法:
(1)它是关于人、机械与森林间相互作用的学问总和。它研究作业者、工艺、森林资源、森林工
业,居民以及环境之间关系的协调与融合(U]fSundber&]988).
(2)它是一个多学科交叉彤成的新学科.它覆盖了原林业劳动科学的全部乃至它最宽的拓展点.
包括由作业者和作业设备组成的综舍体在林中执行的各种经营活动以及作业者们在林中的通讯交通
网络.其目标是寻求适当的作业方法以营建良好的工作环境。获得较高的作业效率和较低的作业成
本,同时并考虑社会、营林和环境等方面的要求(Ivar
Samset,1992)。
我国该领域的学者对森林工程(也称森林作业科学与技术或林业工学)学科内涵的描述是:森林
工程是森林资源建设与保护、开发与利用中的非生物工程.其研究对象是作业者、作业设备,森林环
境、作业环境、交通通讯及其网络等等:其研究目标为寻求一种或几种适宜的作业方案(包括工程),
使得森林作业活动在森林可持续发展和环境生态效益指标约束下,获得最优或次优的社会经济效益。
2.国外高等森林工程(本科)教育简介
世界各有林国家,尤其是欧美发达国家,都程度不同地设有森林工程或类似于森林工程的专业或
专业方向.
美国、加拿大和瑞士等国在若干州(国)立大学中,设有森林工程专业(Forest
Engineering)。
State
并且,在美国的俄勒冈州立大学(OregonUmve嘶)和加拿大的纽布朗斯维克大学(New
ofForest
Bnmswick嘶Ⅷ商ly)设有森林工程系(Deparliment
Engineering).瑞典农业大学设立了“林
业工学系”(Forest
Technology
Department).
在德国、荷兰、挪威、丹麦和英国等欧洲国家,国立农业大学中设有林学院或林业系。在林业院
系中设有森林利用或森林作业科学与技术专业方向.
在澳大利亚、新西兰和南非等国,国立大学设有林学院,林学院中设有森林资源收获与利用或森
林采运或森林工程专业方向。
在南美的巴西、阿根廷和亚洲的马来西亚,菲律宾以及非洲的坦桑尼亚等国,在国立农业大学或
综合性大学中设有林学系,森林来运或森林工程专业设在其中。 .
俄罗斯的圣·彼得堡林学院中设有森林工程专业,在其它农业大学或者综合性大学中,也设有森
林工程专业方向。
日本在综合大学中设有林业工学专业方向.如东京大学农学部中就设有林业工学专业方向。在京
都大学、北海道大学、名古屋大学、高知大学、岛根大学等一些院校都设有林业工学专业方向。
3.各国高等林业工程教育培养目标
美国、加拿大的森林工程专业以土术工程为基础,派生出工程管理、工程优化设计和系统分析等.
所以,其培养目标是培养林业工程师(Engineer).经过~段实践和林学系列再教育后,将可能成为
林务官(Forester)。
State
美国俄勒网州大学(OregonUzd.versi
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