创新：高职高专学报可持续发展永动机.pdfVIP

中国高校学术出版(Ⅱ) 一60一 Academic ofChinese Publishing Universities(II) 2009年 【理论研究】 创新：高职高专学报可持续发展的永动机 王庆跃 (成都电子机械高等专科学校学报编辑部，成都610031) 摘要：运用文献资料法和调查研究法，通过对高职高专学报的对比发现：整体办刊水平不论从 数量还是从质量上，都与高职高专教育事业迅速发展的态势不相适应。目前仍然存在地位低，专 业人才匮乏，质量差，无特色，办刊经费困难等问题。要想在高校学报群体中立足并发展，高职 高专学报就必须认真落实科学发展观，通过更新观念，准确地找出存在问题及其产生的原因．探 索解决的对策，不断创新来推进学报编辑部可持续发展。 关键词：科学发展观；创新；学报编辑部；主编责任制；可持续发展 1 高职高专学报的现状及其原因 1．1高职高专学报的现状 根据调查表明，高职高专院校学报基础差(大多是20世纪90年代末期创刊)、地位低，实力弱，质量 较差。一些学报的建制问题甚至至今未得到解决，熟悉编辑出版业务的专职主编和编辑人才缺乏，事业发 展资金严重短缺，责任分工不明确，“i审一读”制度和管理机制不健全，办公场所和条件差，高水平的 稿件欠缺，整体办刊水平不论从数量还是从特色和质量上讲，都与高职高专教育事业迅速发展态势不相适 应。究其原因是多方面的： 1．2产生的原因分析 (1)由于一些高职高专院校对学报的地位和作用认识不足，没有认真执行中宣部(1985)30号、教育部 级学术机构，由学校直接领导，学报编辑部是学校教学科研队伍的一部分，有突m贡献的主编、副主编和 骨干编辑应纳入学校学术带头人或学术骨干队伍建设。 (2)由于一些学报编委会形同虚设，几年不开编委会，没有形成有效的工作机制履行职责；编辑部 主编都是兼职的，没有时间和精力来抓学报的建设和发展，当然更谈不上建立以专职主编为核心的编辑学 术梯队。面对机构设置不到位、编辑配备缺编，编辑出版经费短缺、办公场所和条件较差、编辑不规范等 急需解决的问题，不敢向校领导反映，或者反映了，并未落实，今年拖明年，年年成问题。导致学报在学 校成为弱势群体处于可有可无的地位，有的学报办刊十多年仍然进步不大，有的甚至年检质量不达标，有 被新闻出版管理部门边缘化和取消刊号的趋势。 (3)由于高职高专院校没有加强科研和在学报发表论文的激励机制，加之先天不足，与本科院校相 比师资科研力量相对薄弱、科研基金项目、实验室设备条件差，科技成果产出率低．其论文水准不高，加 之评高级职称需要核心期刊上发表的论文，校内即使有好稿也投向外刊，因而稿源数量和质量均不能满足 办刊需求。 因此，高职高专院校必须把学报的建设发展列入学校发展的议事日程，以科学发展观为指导 思想，解放思想，树立创新意识，更新原有的工作思路和工作方法，奋力推进高职高专学报可持续科学发 展。下面就高职高专学报如何创新进行探讨。 http：／／www．cujs．oom 中国高校学术出版(Ⅱ) Academic ofChinese 2009矩 Publishing Universities(Ⅱ) 2 学报管理体制的创新 2．1 理顺学报管理体制。领导重视是办好学报的前提 学报的地位直接决定学报作用的大小。早在20多年前，教育部和新闻ff{版总署就明确要求高校学报编 辑部应是学校直接领导的处级学术机构，负责学报的编辑、出版、发行、经营管理T作。学校应保证办刊 经费逐年增加，做到独立建帐，专款专用于学报的建设和发展，不断提高刊物的质量。 著名教育家、原厦门大学校长王亚南先生讲过，看一所大学主要看三个东西：一是看教师队伍，二是 看学报，i是看图书馆。在高校人才培养工作水平评估中，对学报办刊条件及质量的评估，其编辑部级别、 办刊经费、办公条件就占1／6。由此可见，高校学报具有十分重要的地位和作用。但是，要办好学报，编 辑部没有地位、办刊经费和基本场所、设备、设施是不行的。因此，高职高专院校应将学报编辑部列入学 校中层编制系列，从根本上改变学报编辑部可有可无的状态，使