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加快高校继续教育：J：作发展的思考 加快高校继续教育工作发展的思考 陈叶梅刘凤群 刘 玉许进霍 良 陈缅烈 (西南交通大学继续教育学院) 【摘要】在新的历史时期，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提 出要加快发展继续教育。加快发展继续教育有着深刻的内涵和重要的原因。而 高校承担着新的历史责任。针对目前制约继续教育加快发展的问题与因素，以 高校为例，提出了具有措施。最后，介绍了西南交通大学加快发展继续教育的 措施。 【关键词】高等学校；继续教育；思考 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(以下简称《教 育规划纲要》)明确提出：加快发展继续教育。这是党和政府在准确把握当今世 界发展形势和目前我国基本国情及教育改革发展现状，对我国目前及今后一段 时间内继续教育工作所面临的形势与任务以及需要解决的问题等做出正确判断 后得出的结论，也是党和政府从国家中长期教育改革和发展的需求和人才队伍 建设的实际出发，对人才的培养工作提出的新命题。那么，如何加快发展继续 教育，这是需要认真思考与研究的。本文从高校的角度对此进行了～定的探讨。 一．加快发展继续教育的内涵 继续教育是接受一定层次的教育后的一种多层次追加型的教育，是我国现 代国民教育体系、人才培养体系的重要组成部分和建设学习型社会的需要，也 是高等院校教育教学的重要任务之一。继续教育以学习新理论、新知识、新技 术、新方法和补充、扩展、深化更新的知识为主，同时注重提高人的素质，不 断开发人的潜力和创造力。它肩负着建设学习型社会的重任，是企业、社会与 高校之间进行互动的一个联系平台和桥梁，也是提高国民素质的重要渠道。继 续教育具有对象广泛、针对性强、周期短、见效快的特点，对人力资源开发具 有其他类型教育不可替代的重要作用。就社会的发展与进步来说，加快发展继 续教育具有更加广泛的涵义。 1．继续教育必须适应新的形势，加快发展 (1)我国的现代化建设和人才队伍建设迫切需要加快发展继续教育。我国 正处在改革发展的关键阶段，当前我国人才发展的总体水平同世界先进国家相 比仍存在较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有许多不适应的地方。未 57 加快高校继续教育工作发展的思考 来十几年，是我国人才事业发展的重要战略机遇期。大幅度提升我国劳动者队 伍素质，改善人才队伍的结构，需要开展大规模的学习与培训。 (2)目前及今后一段时间内我国社会和国民经济各行业对继续教育工作的 需求量很大并将持续增长。如在学历层面(大量的落榜高中毕业、大专毕业生 需要提高学历层次)、职业资格和技术等级层面(随着岗位资格准入的要求，大 量的白领、蓝领人员面临考级、考证的问题)、转业(转岗)层面(随着技术装 备的现代化，不少人员面临更新知识与技能)存在大量的继续教育需求。 2．继续教育必须做到又好又快地发展 (1)继续教育必须坚持正确的办学方向，不断地满足人民群众接受多样化、 不同层次教育的需求。 (2)加快发展继续教育，是实现全体人民学有所教、学有所需、提高文化 素质、构建和谐社会的现实要求。 (3)如果继续教育发展缓慢、发挥的作用不明显，必将对实施科教兴国战 略和人才强国战略产生不利影响。 3．继续教育必须坚持全面、协调、可持续的发展 (1)全面、协调、可持续的发展是科学发展观的一个有机组成。全面强调 的是“量”和“度的扩张；协调指的是要统筹，注重内在机制的调整：可持 续指的是继续教育工作的发展要有持久性、公平性。 (2)继续教育的全面、协调、可持续发展，强调的是既立足当前又着眼长 远，不急功近利。在时间上表现为发展的连续性，在结构上表现为发展的整体 性。 (3)继续教育全面、协调、可持续的发展是又好又快地发展的具体体现。 4．继续教育必须规范发展 (1)规范发展是加快发展的前提。规范是为了发展，发展需要规范。任何 一项事业，只有坚持规范，完善制度，加强自律，才能和谐发展，做大做强。 否则，快速发展就成为一句空话。 · (2