【创新设计】高中数学-2-1-1-1指数函数同步训练-新人教A版必修1 .docVIP

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2015-08-09 发布于贵州
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【创新设计】高中数学-2-1-1-1指数函数同步训练-新人教A版必修1 .doc

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第二章基本初等函数（Ⅰ） 2．1 指数函数 2．1.1　指数与指数幂的运算基础达标 1．(2013·沈阳高一检测)化简的结果是(　　)． A．a B. C．a2 D. 解析　答案　B 2．若有意义，则x的取值范围是(　　)． A．xR B．xR且x≠ C．x＞ D．x＜解析　＝，1－2x＞0，得x＜. 答案　D 3．计算得(　　)．解析　原式答案　A 4．化简的结果是________．解析　由题意知x0，＝－＝－. 答案　－ 5．若＝1－2a，则a的取值范围是________．解析　＝＝|2a－1|＝1－2a， 2a－1≤0，a≤. 答案　 6．计算：(0.25)－0.5＋－6250.25＝________. 解析　原式＝＋＝2＋3－5＝0. 答案　0 7．计算下列各式的值： (1) ÷； (2) (a0，b0)．解　能力提升 8．下列说法中正确的个数为(　　)．＝a；若aR，则(a2－a＋1)0＝1；＝＋y；＝. A．0 B．1 C．2 D．3 解析　中，若n为偶数，则不一定成立，故是错误的；中，因为a2－a＋1＝＋≠0，所以(a2－a＋1)0＝1是正确的；是错误的；左边为负数，而右边为正数，错误．答案　B 9．若10x＝2,10y＝3，则＝________. 解析　由10x＝2,10y＝3，得， 102y＝(10y)2＝32，. 答案　 10．已知a，b是方程x2－6x＋4＝0的两根，且ab0，求的值．解　a，b是方程x2－6x＋4＝0的两根， a＋b＝6，ab＝4. 2＝＝＝. ab0，，＝＝. 3