高中生物-专题2-课题1微生物的实验室培养同步练测 新人教版选修1.docVIP

专题2 课题1 微生物的实验室培养 同步练测 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分  一、选择题(本题共12小题，每小题分，共6分） A.氨既能为一些微生物提供氮源,也能提供能量 B.NaHCO3只能为微生物提供碳源 C.纤维素是微生物的能源 D.牛肉膏蛋白胨只能为微生物提供氮源和碳源 2.下列关于培养基的配制的说法，不正确的是（ ） A.在配制培养乳酸菌的培养基时，需加入维生素 B.微生物的适应性强，配制培养基时可以不考虑pH C.虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有碳源、氮源、水和无机盐 D.配制培养基时要注意各种养分的浓度和比例 3.下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长状况（SCM为简单培养基,U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质），据表推测细菌自身不能合成的物质是（说明：“+”表示能正常生长，“-”表示不能生长）（ ） SCM - SCM+V+Z - SCM+U+Y + SCM+Z+X - SCM+V+Y + SCM+V+X - SCM+Y+Z + A.U B.V C.Y D.Z 4.煮沸消毒法与巴氏消毒法的主要区别是（ ） A.温度不同 B.时间不同 C.前者适用于固体消毒，后者适用于液体消毒 D.没有区别 5.下面对发酵过程中灭菌的理解,不正确的是（ ） A.防止杂菌污染 B.消灭杂菌 C.培养基和发酵设备都必须灭菌 D.灭菌必须在接种前进行 6.下列平板划线操作正确的是（ ） A.使用已灭菌的接种针、培养皿，在操作过程中不需要再灭菌 B.打开含菌种的试管，需通过火焰灭菌，取出菌种后，需马上塞上棉塞 C.将培养皿盖打开放在桌子上，划三至五条平行线即可 D.最后将平板倒置，放在37 ℃的培养箱中培养 7.对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是（ ） ①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法 A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤ 8.下列有关稀释涂布平板法的叙述，错误的是（ ） A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释 B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C.在适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落 9.下列有关平板划线法操作的叙述,错误的是（ ） A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 B.每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种 C.在每一区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液 D.划线结束后，灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者 10.下表是关于四种微生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。其中正确的一组生物是（ ） 项目 硝化细菌 乳酸菌 根瘤菌 衣藻 能源 O2、NH3 分解乳酸 固定N2 利用光能 碳源 CO2 糖类 糖类 CO2 氮源 NH3 N2 *网] NO-3 代谢类型 自养需氧型 异养厌氧型 异养需氧型 自养需氧型 A.硝化细菌与乳酸菌 B.乳酸菌与根瘤菌 C.根瘤菌与衣藻 D.硝化细菌与衣藻 11.制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板的具体操作正确的是（ ） ①待培养基冷却至40 ℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板 ②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞 ③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰 ④用左手的拇指和食指完全打开皿盖 ⑤右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖 ⑥等待平板冷却5～10 s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上 A.①③④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤ D.①②④⑥ 12.制备固体培养基时，需要向牛肉膏蛋白胨培养基中加入琼脂这一理想的凝固剂。下列关于琼脂的说法不正确的是（ ） A.不被所培养的微生物分解利用，对所培养的微生物无毒害作用 B.在微生物生长温度范围内保持固体状态 C.琼脂凝固点低，有利于微生物的生长 D.凝固剂在灭菌过程中不会被破坏，透明度好，凝固力强 二、非选择题(共0分） .（7分） 编号 成分 含量 ① 粉状硫 10 g ② （NH4)2SO4 0.4 g ③ K2HPO4 4.0 g ④ MgSO4 9.25 g ⑤ FeSO4 0.5 g ⑥ CaCl2 0.5 g ⑦ H2O 100 mL （1）表中培养基可培养的微生物类型是 。 （2）若不慎将过量NaCl加入培养基中。如不想浪费此培养基，可再加入