加强机械原理实验教学的改革与探讨.pdfVIP

全国机械设计教学研究2005 (3)引入创新性实验，培养学生的创新意识除基础性实验、综合性实验和设计性实验以外，还应在 实验教学中积极地引入创新性实验。创新性实验是指通过实验获得新的发现与发明，获得新的技术和方法， 具有一定社会价值的原创性实验。这类实验应在综合性实验、设计性实验的基础上，探索奥秘，获取新数 据，新理论和新方法。创新是人类文明进步的原动力，是国民经济发展的基础，实验教学是培养学生实践 能力及创新能力的重要方法之一。在教学过程中，争取开设具有创新性的实验，这样可以充分发挥学生的 主观能动性和创新积极性，培养仓q新意识和严谨的工作作风，提高解决实际问题的能力，从中掌握实验技能 和创新方法。可以成立创新设计小组，吸收那些精力有余且对创新有兴趣的同学。组织他们走出去，到工 程实际中参观，多查阅资料，综合光、机、电等方面的知识，进行设计创新，组织参加一些创新设计大赛。 3进一步完善实验教学环节的思路 如何进一步加强实验教学管理，提高实验教学的质量，应从以下几个方面加以改进： 1)加强教师队伍建设，尤其是具有创新精神和创新能力的师资队伍建设。这对教师的要求较高，需要 教师快速更新知识，不断吸取国内外的先进技术，注重自身业务的提高；积极进行科研课题的研究，素质 的培养：逐步使实验教师成为具有丰富实践经验，积极创新，具有强烈的事业心和责任感的复合型人才。 2)加强实验室建设。尽快将实验室建成开放性实验室，引入创新陈列柜和一些创意组合实验，对一些 综合性、设计性和创新性实验，争取做到开放：由此教师要付出很大的努力；同时学校也应认识到实验教 师的劳动，在政策上应给予鼓励、支持和认可，充分调动教师的积极性。 3)加强对实验的管理。严格规章制度，保证出勤率：要求学生事先对问题加以预习、思考、实验中应 积极动手，从而把好实验关：认真完成实验报告及思考题，并写出心得体会和疑难问题，便于今后的改进 与提高。 4)积极争取独立设课。这在目前的教学计划中确实具有一定的难度，但如能独立设课，将充分调动教 师的积极性；学生也能给予实验课足够的重视，相应地在主观上调动了学生的学习热情，对于提高实验教 学的质量大有益处。 机械原理的实验教学有待于我们的不断探索与思考，但是，我们相信：作为一种重要的教学模式，实 验教学将会在培养高层次复合型人才的实践中发挥不可估量的作用。 参考文献 康世维，孙景福开展设计性实验的尝试辽宁工程技术大学学报，2003(6)：|01～102 粱丰，朱林剑，孙守林改革实验教学，提高学生综合素质．实验技术与管理，2002(6)：103～104 ’陆风仪杨文《改革机械原理实验教学》理工高教研究，2004(6) 邱文龙机械原理与机械设计实验教学改革．实验室研究与探索，2004(12)：78～81 吴天星，钟东机械原理创意实验的实践与探讨实验技术与管理，2003(6)：66～67 317 加强机械原理实验教学的改革与探讨 作者： 张晓桂 作者单位： 北京印刷学院信息与机电工程学院 引用本文格式：张晓桂 加强机械原理实验教学的改革与探讨[会议论文] 2005