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学前儿童卫生与保育 “十二五”职业教育国家规划教材 北京出版集团公司 北 京 出 版 社 第十章 学前儿童健康教育 目 录 第二节 家庭、托幼机构和社会健康教育的一体化 第一节 学前儿童健康教育的目的和任务 第三节 学前儿童健康教育的内容 第四节 托幼机构健康教育的途径和方法 第一节 学前儿童健康教育的目的和任务 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定的幼儿园健康教育的目标是： 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 一、学前儿童家庭健康教育 二、托幼机构的健康教育 三、社会健康教育 四、家庭、托幼机构和社会健康教育一体化 第二节 家庭、托幼机构和社会健康教育的一体化 一、学前儿童健康教育内容选择的依据 二、学前儿童健康教育内容的组成 三、学前儿童健康教育的具体内容 （一）生理健康方面： （二）心理健康方面 （三）消费卫生教育 第三节 学前儿童健康教育的内容 一、托幼机构健康教育的途径 （一）在生活活动中进行 （二）各种形式的专门的教育活动 （三）家园合作 （四）建立检查评估制度 二、托幼机构健康教育的方法 第四节 托幼机构健康教育的途径和方法
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