高校图书馆内部环境对学生心理影响及优化途径.pdfVIP

图书馆建筑 高校图书馆内部环境对学生心理影响及优化途径 口张俭 摘要从环境心理学角度出发，分析了高校图书馆光、声环境，色彩及室内空气质量对学生 心理因素的影响，进而从环境设计视角，探讨优化图书馆建筑内环境的途径。 关键词 高校图书馆建筑内环境环境心理学 高校图书馆作为学校文献信息中心，以丰富的 易怒、注意力不集中、记忆力减退、急躁等，使读者情 文献资源、优质的读者服务、宜人的阅览环境吸引着 绪波动，导致阅读能力受损，学习效率降低。 众多孜孜不倦的学子。图书馆建筑环境在满足学生 1．3色彩对学生的心理作用 求知欲望的同时，也影响他们的阅读行为和心理状 色彩是外界刺激在人脑中的影像，作为一种环 态。近年来，图书馆环境对读者心理影响问题日益受 境刺激，色彩通过视觉对人产生影响，如联想、延伸、 到研究者的关注。本文试图分析高校图书馆建筑内 象征等。色彩还影响人的心理和情绪，如兴奋、疲劳、 部光、声环境，色彩及空气质量对学生心理因素的影 冷暖感等。环境心理学研究表明，红橙黄等暖色调能 响，探讨高校图书馆建筑设计中应着重注意的问题。 引起人们兴奋热烈的情绪；蓝紫绿等冷色调则抑制 兴奋，使人心绪平定安静。图书馆色彩主要指墙面、 1 图书馆内部环境对学生心理的影晌 家具、装饰等的色彩搭配。这些色彩如过于单一，就 图书馆内部环境主要指阅读环境，包括光、声、 会有沉闷压抑的感觉甚至造成孤独感；过分热烈则 色彩、空气质量等。 容易调动活泼情绪不利于学生静心阅读。色彩的协 1．1光环境对学生心理的影响 调和搭配相当重要，在同一色系中时间长了，学生会 光是视觉感知的基本元素，光不但从生理上影 感到疲劳，而色彩的过分渲染又会缺乏美感甚至情 响人的视觉，还直接扮饰环境氛围，营造环境舒适 绪不稳定。此外，浅色有膨胀作用，使人感觉明亮，增 度，影响人的情绪。研究表明，光照度不同给读者带 加空间感；深色有收缩作用，使人觉得空间缩小。 来的感受不同，明亮的光照下读者处于兴奋激发状 1．4室内空气质量对学生心理的影响 态，心情愉悦；阴暗的光线导致消极抑郁情绪产生疲 空气质量直接影响人的生活，室内空气污染远 倦感。观察发现，学生喜欢选择临窗或照明灯直射下 高于室外。据调查，68％的疾病与室内空气污染有 的座位阅览。这表明，光环境不但影响学生的心理情 关，尤其是室内装修后污染程度更高出室外数十倍。 绪，也影响阅读效果。 高校图书馆读者密度大、开馆时间长、阅读时间集 1．2声环境的影响 中，因此室内空气质量问题尤为突出。由书刊陈旧、 声音无处不在：语言、音乐、风雷、交通……。不 积存带来的尘埃、细菌污染，读者过分集中产生的二 同场所人们对声环境要求不同，人与人交谈靠语言 氧化碳和代谢物质，以及病毒传播污染和建材家具 声音完成，休闲娱乐时美妙的音乐使人愉悦兴奋，而 涂料释放的有害物质等，如得不到及时稀释、扩散和 在图书馆，交谈和音乐则会破坏人们的阅读，外界噪 控制，就会造成室内空气质量下降，危害学生生理、 N005年第¨期 声更影响读者的心理和情绪。所谓噪声就是人们“不 心理健康。研究表明，轻度的室内空气污染