有理数乘法1导学案.docVIP

有理数的乘法（一） 自主学习（小组质疑）：（15分钟） 知识准备： 1）.有理数加法法则内容是什么？ 2）.计算 　 （1） 2+2+2= （2） （-2）+（-2）+（-2）= 3).你能将上面两个算式写成乘法算式吗？ 揭示课题：（1分钟） 自学目标：（1分钟） （1）、我能理解有理数的乘法运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行两个有理数相乘的简单运算； （2）、我能掌握两个互为倒数的有理数的乘积 自学内容（9分钟） 思考1、 观察下面的乘法算式, 根据前面的规律，你能得出下面的结果吗？ 你能发现什么规律吗? 3×（-1）= 3×3＝9 3×（-2）= 3×2＝6 3×（-3）= 3×1＝3 3×（-4）= 3×0＝0 规律 思考2 利用上面归纳的结论计算下面的 利用前面归纳的结论计算下面的 算式 算式, (－3)×3＝－9 (－3)×(－1)＝ (－3)×2＝－6 (－3)×(－2)＝ (－3)×1＝－3 (－3)×(－3)＝ (－3)×0＝0 　 上述算式有什么规律? 规律： 由上可知： （1） 2×3 = ； （2）（－2）×3 = ； (3） 2×（－3)= ； （4）（－2）×（－3)= 从符号和绝对值两个角度观察,可归纳积的特点： 合作探究（集体展示）（12分钟） 1、根据第（1）题完成第（2）题 （1） （-5）×（-3）………………同号两数相乘 （-5）×（-3）=＋（ ）……………得正 5×3=15……………………把绝对值相乘 所以（-5）×（-3）=15 （-7）×4………………… （-7）×4=-（ ）…………… 7×4=28……………… 所以（-7）×4= 2、口算，并根据你所得的结果，你能得出什么结论？ (1) 8×（-1） (2) 8×1= 结论是： 3、计算： （1） （2） 观察两式有什么特点？通过你算出的结果你得出的结论是：