浅谈辅导员队伍建设的一点思考——以商丘师范学院为例.pdfVIP

浅谈辅导员队伍建设的一点思考——以商丘师范学院为例.pdf

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浅谈辅导员队伍建设的一点思考——以商丘师范学院为例.pdf

科—技—黑信龙江息—— 科I教I文l化 浅谈辅导员队伍建设的一点思考 以商丘师范学院为例 姜素华 商丘师范学院,河南 商丘 476000 摘 要:本文通过对我校辅助导员队伍建设的现状和出现的问题,结合实际提 出新形势下加强我校辅助员队伍建设的三点建议;一、从战略的 高度重视学生政治辅导员队伍建设;二、学校采取措施,提高辅导员整体素质;三、解决出路问题以稳定辅导员队伍。 关键词:辅导员;现状;问题;建议 我是2008年9月来到商丘师范学院学院 问题,不能够及时有效地运用科学的理论和方 给辅导员压担子,鼓励其在任职期间创造工作 数学系从事辅导员工作,之前没有学生管理工 法教育引导学生,已经影响到了思想政治教育 成绩,促进 自身的发展;二是根据辅导员的工作 作的经历。到系里工作近3年来,我深刻认识到 的有效开展 。 表现和能力大胆提拔任用,安排到其他党政管 建设一支优秀的辅导员队伍对于全面提高育人 2加强辅导员队伍应采取的一些建议 理岗位;三是把善于钻研教学业务的优秀辅导 水平 ,提高思想政治教育和学生管理水平至关 2.1从战略的高度重视学生政治辅导员队 员分流到教学岗位上;四是把注重调查研究,分 重要。但是,根据跟其他辅导员在工作中的交流 伍建设 析研究和解决学生思想教育工作中遇到的新情 接触,辅导员队伍 目前的现状还存在这样那样 改变过去那种对辅导员队伍建设的重要 况、新问题的突出者分到科 教 研部门。为了解 的问题,如何提高辅导员的工作水平、调动广大 性认识不足的现象。彻底从根本上扭转一些认 决辅导员的后顾之忧,对辅导员在评优、进修、 辅导员的积极性,对于学校的安全、稳定,提高 为高校是以教学科研为中心,搞思想政治教育 考察等方面,职称评审时亦充分考虑其工作实 学校的办学质量,促进学校的改革发展有着重 没有什么必要的错误观念。严格执行中共中央 绩,成绩突出者可提前晋升中级职称,也可根据 要的意义 。 《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干 学生辅导员的个人特长,为他们的合理分流提 1我校辅导员队伍的现状及存在的问题 意见》和 关《于加强和改进思想政治工作的若干 供依据。 1.1素质不齐,队伍不稳定,普遍缺乏专业 意见》中的精神,建设一支专兼结合、功能互补、 同时,辅导员队伍建设不仅仅只是学校的 性 信念坚定、业务精湛的德育队伍。同时,在社会 事情,辅导员自身也应不断地提高 自己的综合 辅导员队伍整体上存在素质不齐、知识结 舆论上要加强学生政治辅导员工作意义和作用 素质。平时注重学习,努力实践,加强自我修养, 构不合理、缺乏思想政治教育 专“业性”的问题。 的宣传,应该像培养专业教师和学术骨干一样 。 更要以“信仰坚定、业务精湛、知识广博、富于创 在辅导员队伍中服从组织安排的多,心甘情愿 把培养学生政治辅导员的工作纳入规戈Ⅱ并付诸 新”为 目标,为 自己制定具体的提升计划,认真 的少。有些辅导员因评职称有上课任务,大大影 实施。 总结 自己工作的中的经验和教训 ,以期得到不 响了工作时间的统一性,从 目前来看兼职辅导 2.2学校采取措施,提高辅导员整体素质 断提高。 员的效果并不是很好。 学校应从实际出发,以人为本,制定培养 参考文献 1.2辅导员个人发展空间小,出口难 规划,有计划、有步骤地安排辅导员参加各种形 1【】任丹.对我院辅导员队伍建设的几点思考阴. 辅导员工作范围几乎涵盖从政治思想教 式的培训,坚“持业务知识与培训内容相结合 , 成都航空职业技术学院学报,20o2,1. 育,日常教育管理,道德品质培养,心理健康教育 坚持在职培训与日常学习相结合,坚持普遍提 [2】王玉国.当前高校辅导员队伍建设存在的问 及职业生涯规划和就业指导等方面,可以说事 高与重点培养相结合”,有 目的地组织辅导员到 题及对策 ,齐齐哈尔大学学报,2005,9. 务繁琐,工作量大,但其经济地位,职称评聘,业务 重点院校学习和考察,从而借鉴其他高校先进 作者简介:姜素华 1980,10~ ,女 ,内蒙古 进修等却往往不如专业课教师;一些辅导员对 的管理经验和工作方式 ,不断增加整个辅导员 赤峰市人,助教,主要从事学生思想政治工作。 业务学习钻研不够 。不善于认真总结经验,从而 队伍的业务水平和综合素质,提高他们的战斗 导致科研能力较弱;在一些教职工看来,辅导员 力。对新上岗的学生辅导员,除进行政治理论学 所从事的工作是谁都可以干的,有的辅导员对 习外,还要进行工作技能、网络知识和心理健康 自身工作的价值认识也不够,时常感到没有职 教育知识等方面的培训 ,不断提高辅导员的政 业荣誉感和成就感,工作缺乏激情,自我认同低; 治素质和实际工作能力。同时,在不影响正常工 很多辅导员对

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