现代美术教育的审美主旨探讨.pdfVIP

l 现代美术教育的审美主 旨探讨 蓝明东 (武威职业学院艺术系 甘肃 ·武威 733000) 中图分类号 ：J20—05 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7894(2011)04—124—02 摘 要 关于美术教育的特点以及对人类社会所起到 的作 和思辨色彩的精神活动，而不是客观 “美质”和 “美育实践” 用．随着美术教育的不断实施与发展 ．古今 中外的学者 已经 本身 。 总结 出了一定 的体 系 美术教 育的发展对社会起着推动作 首先 ，不管是 自己独 自进行美术创作，还是在美术教育 用．我们不应该把美术教育单单看成是培养社会 中的一部 过程 中去学习创作 ，发现美是美术创作 以及从事美术教育 分美术家．更应该注重它通过美术绘画语言提高大众的审美 的前提：审美不是 自然生成的，而是人类生活中的社会现 修养．通过美术活动 中的观察记忆活动来启发大众的智力． 象，人们对美的感受能力也不是天生的，而是后天获得 的。 通过对作 品的历史背景等来启迪我们 的爱心与道德素质 丰子恺先生 曾在 视《觉的粮食》一文 中说 ：“世间一切美术的 关键词 美术教育 美学欣赏 审美主 旨 素质教育 建设与企罔，无非为了追求视觉的慰藉 ，同口的需要食物一 ThrustofModernArtofAestheticEducation／／Lan Mingdong 样，故美术可以说是视觉的粮食。人类得到了饱食暖衣，物 AbstractOnthecharacte s“csofarteducationandtherole 质的感觉满足以后，自然会进而求精神的感觉、视觉的快 ofhumansociety，athomeandabroadsineeancienttimesas 适。”人们在物质生活满足后开始感受大 自然的美，欣赏、追 thecontinuedimplementationofarteducationanddevelopment 求社会生活的美，探求人们心灵美的奥秘，这一切都源于视 hasbeensummeduD someofthesystem．Developmentofour 觉的感受能力。所以美育的首要任务，就是引导学生在审美 societytothisdayeachtimeitsarteducationwillplayarole 及美术创作实践中培养和提高对 自然美、社会美和艺术美 inpromotingarteducationwhichweshouhthecarefulanalysis 的兴趣和爱好，充分培养对美的事物的感受力。在美术教育 oftherole．In thisprocess，we should notbe seen as art 过程中也应该 首先培养我们眼睛的观察力和知觉的感受 ， educationistotrainonlytheonlythepartofartistsinsociety． 进行视知觉培养的开始也就是我们审美的开始。 shouldpaymoreattentionto itthroughartpaintingtoimprove 人类世界是丰富多彩的，人们都会根据 自己在生活劳 theaestheticcultivationofthepublic；observationsthroughart 动中的经验去领会美的享受。中国古代的花鸟画就体现了 activitiestoinspirethepublic’Smemo~ ofeventsIntelligence； 人们对大 自然的独特感情。如宋代佚名的 野《蔬草虫图》，画 throughthehistoricalbackgroundoftheworkstoinspireour 中就是生活中再简单和再熟悉不过的蝴蝶、蜻蜓 、蚱蜢和一 loveandmoralqualities． 颗青菜，那么当时的画家为什么要花费时间和精力去刻画 Key words art education；aesthetic appreciation；aesthetic 描绘它