网页美化与超链接教学设计.pdfVIP

第 33卷 第 S1期 昭通师范高等专科学校学报 2011年 1月 VoI_33NO．S1 JournalofZhaotongTeacher’SCollege Jan．2O1l ●课堂教学设计 网页美化与超链接教学设计 宋盛勇 (昭通市第一中学 技术与设计教研组， 云南 昭通 657000) 摘要 ：通过 引导学生观察对比在网页 中插入不同图片、设置不同的字幕所表现 出来 的不 同效果 ，然后 自己 归纳出在进行网页制作时为 了让网页更好、更新颖、更有生命力，必须注意网页中的图片、超链接和字幕的重要 性，给学生提供一个 自由发挥 的平 台，培养学生的观察、思考与 -3纳总结的能力，培养学生灵活运用所学知识解 决问题 的能力。 关键词 ：网页； 图片； 超链接 ； 字幕； 教学设计 中图分类号 ：(；633．67 文献标志码 ：A 文章编号 ：1008—9322(2Ol1)S1—013卜O6 教学难点 ：设置字幕 ，添加超链接。 一 、 教材 内容 四、教学方法与教学模式 教材为(浙江教育 出版社)普通高中课程标准 实验教科书 信息技术基础 (必修)。教学内容 ：第 在教学过程 中以实际需要 为引入点，以问题 六章网页的设计 与 制 作，第 二节 网页制 作。1 带动探究 ，以任务驱动教学 ，让学生在实践体验 中 课时 总结深入 。主要通过引导学生观察对 比在网页中 插入不同图片、设置不 同的字幕所表现出来的不 二 、教学 目标 同效果 ，然后 自己归纳 出在进行网页制作时为了 (一)知识与技 能 目标 让网页更好 、更新颖 、更有生命力 ，我们必须注意 通过教学让学生掌握在进行 网页制作时选择 网页中的图片、超链接和字幕的重要性 ，给学生提 恰当的图片素材添加、学会制作 网页超链接和动 供一个 自由发挥 的平台，培养学生的观察、思考与 态字幕 ，使之达到美化网页和加强 网页的可读性 。 归纳总结的能力，培养学生灵活运用所学知识解 (二 )过程 与方 法 目标 决 问题 的能力 。 通过教师的讲解 、辅导和学生 自身的实践，提 学生在学习网页制作这一部分内容最大问题 高学生 自主探究和解决问题的能力 。 就是 ：只会依葫芦画瓢 ，教师怎么教 ，学生就怎么 (三)情感态度与价值观 目标 做，没有独立思考和操作的能力 ，缺乏把学到的知 通过 自主探究解决问题 ，增强学生的学 习信 识和操作技能应用到实际的问题中。因此教师宜 心 ；通过对网页 “经典电影介绍”的编辑 ，培养学生 采用启发式教学 ，正确引导学生用 比较和联想的 正确 的审美观以及采集资料时把握 ：新颖 、美感 、 方法，运用已学的知识去解决新的问题 ，在解决新 协调这样几个原则。 问题的过程 中，进一步积累感性认识 ，通过分析、 总结。上升到理性认识 。这样才能使学生真正领 三 、教学重点、难点 会操作要 旨，