以品牌建设为抓手 办人民满意学校.pdfVIP

维普资讯 一 、 以文化立校为品牌 。办人民满意的学校 体 ，是学校文化的外显形态。作为学生的精神家园， 1．注重精神文化建设。市中山高中，前身是昔 日 无锡市第三中学努力构建高品位的物质文化。校园 闻名遐迩的 “无锡县 中”，其校址所在地 曾是近代无 环境规划、设计要尽可能与学校深厚的文化底蕴相 锡教育渊薮之地 “孔庙学宫”，辛亥革命后舍弃 旧学， 融合 ，彰显以人为本 、环境育人的特色。学校教学区、 改办新学。市三中，前身 “私立无锡 中学”是无锡历史 行政 区、运动区、生活区，经纬分明；一幢幢建筑 ，一 上第一所私立完全 中学，创建于1920年，由近代著名 块块绿地，一个个景点错落有致 ：高阳碑、仰贤槛、思 教育家高阳先生 “毁家兴学，造福乡梓”，变卖家产后 源池、育萃亭等人文景观，与充满现代气息的校舍相 筹资兴办；著名 国学大师唐文治先生深为感动 ，出任 映生辉 。无锡市第三 中学力求让学校的每一面墙上 校长 ，“掌校十年 ，义不受薪”。近百年来 ，先贤重教兴 都有着文化的烙印，每一寸土地都沐浴着文化的甘 学 ，为 “教育救国”不惜倾家荡产 、鞠躬尽瘁 的义举 ， 霖 ，让生动的、可感 的美的事物直接呈现在受教育者 激励一代又一代的莘莘学子刻苦攻读 ，矢志成才 。一 面前 ，使之感受到美的召唤，美 的感染 ，从而达到 “神 批胸怀大志、学有所长的青年才俊曾从这里欣然起 与物游”的效果 。一种造型，一段碑文 ，一幅图案 ，一 飞。经过历史积淀，无锡市第三中学从中国优秀传统 座小品等文化景观，无疑是一部部真实可观的 “教科 文化中撷取含义较为丰富的四个字—— “诚 、弘、勤 、 书”，给莘莘学子提供 了一个求学问知调谐心情 的理 毅”作为训诫之词 。一个 “诚 ”字，即有忠诚、诚信之 想场所 。 义。作为教师，理应忠诚 自己的职业 ，作为品牌高中， 3．注重管理文化建设。管理是人类社会生活 中 理当创建诚信校园，树立诚信学风，培养诚信学子 。 最普遍 的一种实践活动。管理应有条框 ，但不冰冷； 弘，宽广也 ；毅 ，强忍也。曾子 日：“士不可以不弘毅 ， 应有弹性 ，但不盲从。一言以蔽之 ，制度管理要有人 任重而道远。非弘不能胜其重，非毅无以致其远。”无 文的色彩 ，充满人本的温情。事实证 明，当每一个成 锡市第三 中学藉此训诫师生志存高远，性情坚毅，因 员感受到 自己是学校的主人 ，而不是在 “为谁打工” 为无锡市第三 中学责任重大而路程遥远。 “勤”字同 时，成员的内在潜能就能得到最大限度的发挥 ，形成 样 内涵丰富，有勤恳、勤勉 、勤奋、勤俭之义。唯勤 、博 相对稳固的文化。无锡市第三中学格外强调人本意 学方可博采众长 ，丰富 自我。 “诚 、弘、勤 、毅 ”的校训 识 ，注意妥善处理各种矛盾 ，精心实施凝聚力工程 ， 已成为三高 中弥足珍贵的精神传统和精神财富，成 努力构建和谐化校园。首先是从领导干部 自身做起， 为全校师生共同的价值取向和心理诉求 。 切实转变工作作风 ，注意发挥班子的整体功能。二是 2．注重物质文化建设 。 “景美则心旷，心旷则神 坚持校务公开制度，努力疏通民主渠道 。凡是关系学 怡，神怡则智清，智清则学佳 。”物质文化通常包括建 校发展大计和教职工切身利益的事项，都阳光操作， 筑、设施、校园绿化、人文景观等，它是无声的教育载 还专门在校园网上新辟了 “校务公开栏 ”、“公告栏”、 维普资讯 ■■雹重硒 I咀 “留言栏 ”和 “讨论中心”等栏 目，广泛听取教职工的