以赛促教 以赛促学——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之二.pdfVIP

维普资讯 ComputerEducationfJ 以赛促教 以赛促学 “英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之二 学生的观念是重数字不重模拟，且认 王院士 ：社会上也有反映说不 为有些基础课在实际工作中用不上、 够。制约参赛队数量的因素有 以下几 不重要。 个 ：一是有研究生院的院校方能参 邀请赛 的基本 目的就是促进教 赛，有这个制约因素，限制了很多学 学。在要求学生掌握基本的课本知识 校参赛 ；二是企业能够提供多少支 的同时，能把这些知识应用于实践。 持，这也很重要，因为这个项 目需要 做到这点才可 以做 出一定应用性的 几十万美元的支持，公司能不能拿出 编者按：“英特尔杯大学生电子 东西，才能在实践上把课程所学知识 来这么多，对参赛队数量有很大影 设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”(以 加以运用 。而不是死学，理论知识要 响；三是评奖 的专家组 的能力与时 下简称邀请赛)已成功举办三届，随着 和实践相结合。外企反映：中国的学 间。我们请的专家既要来 自教学第一 2008年邀请赛中期检查的结束，第四 生理论的基础比较好 ，动手和理论联 线，又要有丰富的理论知识和实践经 届邀请赛评比很快就要展开。那么邀 系实际比较薄弱。所以当时信息产业 验 。花费十来天做评委工作，也有很 请赛是如何逐步发展壮大的，它给我 产部和教育部原本是这个 目的。 多的困难。 们带来了什么样的精彩?针对这两个 邀请赛的组织，由政府来主导， 记者：请您谈谈邀请赛的理念及 问题，本刊采访了王越院士。 但不是 由政府操纵，而是要变成一个 原贝I。 通过这个采访，我们将不仅收获 社会的行动。不仅要吸引广大的学生 邀请赛现在规模已经很大了，这 有关08邀请赛的精彩之处，也将对邀 参加，而且要 由专家来操作。这个理 个竞赛 的准则就是刚才 的基础和应 请赛对我国实践教学的推动作用和创 念还是比较好的，定得比较明智。实 用。通过这个竞赛促使实验课程改 新性技术人才的培养意义，获得更深 际操作起来也是这样，突出的特色就 革 ，这个 目的现在看来已经达到了。 入 的认识 。 是有一个非常好的专家组 。专家组和 竞赛主要服务于教育，而教育服 记者：邀请赛已成功举办了三 评委会是分开的，原则上是专家组主 务于社会发展，服务于中国学生的发 展。这个理念不是专家组定的，是客观 届，您从一开始就关注这个邀请赛， 导，组委会作宏观 的调控，但专家组 致力于这项工作。请您谈谈邀请赛的 是具体操作层 。把这个原则贯彻到全 需要。专家组根据实际隋况，也根据组 发起、目的及组织。 国各省后，得到了各高校和社会上 的 委会的要求、国家的发展、国家的教育 王院士：这要从教育部和信息产 广大支持。 方针等，来调整竞赛的一些事宜。 业部有关 电子信息类教学和人才培 这个理念也在