体育教师电子备课中的问题与对策.pdfVIP

—圈竺兰竺!!塑塑型 体育教师电子备课中的问题与对策 何 琪 (昆山市实验小学，江苏昆山215300) 摘要：电子备课，作为备课的一种新形式，我校已经实 2．2很多体育教师根据学校和教研室的要求(因为分表格 行了几年。实践与探索让我们切实感受到了它的优势．几年下 式和文字式)．把内容复制粘贴．应付学校和教育局的“六认 来，学校的备课资料库建设已基本完成，但是电子备课也有几 真”检查。根本没有仔细研究教材．甚至出现今天上什么内容 个缺陷。应针对这些问题采取相应对策。 都不知道的情况。 关键词：体育教师 电子备课存在问题 解决对策 2．3学校组织的检查也是只注重形式．单纯看你有没有上 传。有没有按教学进度进行上传。因为人手少和工作量相对较 1．引言 多，没有给予内容以过多关注。 电子备课是综合了计算机、图像处理、影视艺术、音乐美 3．实施中存在的问题 术、教育学、心理学、人工智能、信息学等众多学科与技术的一 3．1这些年。体育教材不断变化。资源库建设已逐步失去 门学科技术，它集文字、图形、图像、声音、视频影像．动画等各 意义。由于教材编排体系和版本的不断变化，过去的老教材教 种信息于一体．是一种先进备课手段。它能对教学起到很好的 案，现在已全部失去使用价值。 辅助作用。教师可以随时从学校庞大的素材库中调用自己所 3．2由于电子教案，很容易复制与粘贴，有些体育教师只 需的素材，或者从网络中撷取有用的资料，为我所用。然后加 是简单地复制一些所需要的教案，应付学校检查，而不是相互 以整合，把文字、图像、声音、视频、动画集成在一起，它的内核 学习，取其精华．去设计适合自己教学所需的教案。 是信息数字化，关键是用得适时、适处，将课堂教学落到实处。 3．3从管理层面讲．对体育教师电子备课的评价与检查难 备课对于教学者来说是一个永恒的主题。只要是教师，你 度很大。 从走上三尺讲台之日起就与备课结下不解之缘。因为教师要 4．几点建议 想把课堂教学组织好，要想提高课堂教学效率，就要做好课前 4．1每单元选择典型内容，将其确定为集体备课内容，进 的充分准备。因此，不管什么时候，遇到什么样的课程改革，教 行集体备课。其余内容，备课形式多样，可充分利用现成的优 学管理者们都不会忘记对备课的研究．并对老师提出不同的 秀教案，在上面作适当修改；也可在备课本上自己设计简案； 备课要求。随着信息技术的高速发展，网络时代的到来。欲知 还可以在课本上勾勾画画…… 天下事．点击Intemet。“电子备课”这一新生事物也就应运而 4．2被确定为集体备课的内容，几个任课教师做好分工， 生．许多教师聪慧灵巧地接受和应用着这一新生事物，并尝试 每一个集体备课内容．主备教师都要认真钻研教材、精心设 建立自己的电子备课，这是广大教师从“纸上谈兵”转为“运筹 计。并打成电子文稿，以便集体交流时研讨、修改。 帷幄’’构一次飞跃。 4．3每周拿出两个小时让不同年级的体育教师集体备课。 2．我校体育教师实施电子备课的现状 主备教师先阐述自己对教材的把握和教学设计以及设计理 2．1体育教师拿着电脑里保存的以往的电子教案．每周固 念，然后其他教师充分讨论，提出修改建议，最终完成代表集 定上传几篇到电子备课系统，也就10来分钟。 体智慧的电子集体备课文稿。 的模仿力很强，这就需要体育教师有较强的专业能力。但这个 教育部门和学校大力倡导素质教育的同时，又不得不随教育 时期的学生又是身体、身心发育的阶段，有很大的不稳