学校学习型组织建设与校长专业化发展.pdfVIP

年 月 河北师范大学学报（教育科学版） 2004 9 sep . 2004 第 卷 第 期 （ ） 6 5 Journal of ~ebei Normal university Educational science Edition Vol .6 No .5 学校学习型组织建设与校长专业化发展 程 振 响 （江苏教育学院教育管理系，江苏 南京 210013 ） 摘 要：学校学习型组织是一种崭新的学校组织运作机制和管理模式。建设学校学习型组织不仅是知识 经济时代与教育改革对学校重建、管理重构的客观需要，也是学校主动适应变革，追求卓越发展的内在要求。 校长专业化发展是学校学习型组织建设的基本内容，校长的专业化发展又将进一步引领学校组织成员不断 提高持续性的变革力和创新性的学习力，提高学校学习型组织的