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- 2015-09-07 发布于湖北
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学生的耳朵会跳舞.pdf
教 学 交 流
学生的耳朵会跳舞
◇ 朱 艳
【摘要】听说读写是学习语言的四项技能。而听是学习语言 在教学时应注重运用夸张的发音增强学生的记忆。如在教
的第一途径。听力在教学中既是目的又是手段,是说读写能 学lire和leave 时,运用明显的长短音示范加深学生印象,
力的前提。因此,重视语言的听力训练是掌握和运用语言不 帮助学生辨别记忆。二是引导学生勤读多背,在词汇量积
可缺少的重要环节。 累的过程中能正确辨别读音比较相近的单词。②多听多
【关键词】英语听力 学习语言 听力技能 听说读写 读写能
练,抓住关键。平时重要信息、关键词句并作相关记录,
力 运用语言 听力训练
不断提高听力能力。
听、说、读、写构成了英语学习不可或缺的四大语言
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