- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
棉花田间覆盖小麦秸秆增产保墒效果研究.pdf
现代农业科技2011年第3期 农艺学
棉花田间覆盖小麦秸秆增产保墒效果研究
邓超
(安徽省涡阳县农技推广中心,安徽涡阳233600)
摘要棉花田间覆盖小麦秸秆增产保墒效果研究表明,棉花田问覆盖小麦秸秆.能增加单株结铃数和单铃重,较不施肥、不覆盖增产
60.5%.达极显著水平;能提高土壤的含水量和储水量;对棉花的生长有一定的促进作用。使棉抹叶色变深,茎杆粗壮,减轻草害。
关键谲棉花;秸秆覆盖;增产;保墒;效果
中图分类号s562文献标识码A 文章编号1007—5739(2011)03--0053-01
棉花田实施秸秆覆盖,可提高棉花产量;同时可保护表 耕、机耙,6月14日播种,7月12日追肥、除草,7月”日覆
层土壤结构,防止地面板结,有效抑制水分蒸发,改善棉花田 盖小麦秸秆,10月19日成熟收获。
水分状况I…。因此,特设置本试验,现将试验结果总结如下。 2结果与分析
l材料与方法 2.1对棉花生物性状及产量的影响
1.1试验概况 由表1可知,处理B单株结铃数和单铃重较CK增加,
353
从而使产量提高。处理B皮棉产量1
供试棉花品种为中棉14号。供试肥料:复混肥(18—10一 ks/hm2,较CK增产
12),尿素。试验于2010年6—9月在涡阳县农业技术推广60.5%,居首位,差异达到极显著水平。
中心科技示范场进行。试验地土壤为潮土类黄潮土亚两合 表l不同处理棉花产量
土属两合土种,肥力和排灌情况一般,前茬为小麦,质地为
较CK.-t:
中壤。试验前耕层20 %
cm取样测定:有机质15.326以g,全氮竺!篁兰兰鍪竺竺兰篁三三譬兰
A 71.1 25.6 5.1 1258bB 49.2
0.9325g/kg,速效磷14.6mg/kg,速效钾156mg/kg,碱解氮 B 71.9 27.2 5.2 l 353aA 60.5
78 CK 65.9 18.3 4.9 843cC
mg/kg,pH值7.8,干容重1.34gCcm3,孔隙度48.31%。
1.2试验设计 洼:同列不同小、大写字母分别表不在0.05、o.01水平差异显著。
试验设3个处理,分别为:无秸秆覆盖,基施复混肥6002.2对土壤水分状况的影响
kg/hm2,分枝期追施尿素75kg/hm2(A);秸秆覆盖,基施复混 由表2可知,覆盖秸秆可提高土壤的含水量,最高提高
肥600 cm土层。
kg/hm2,分枝期追施尿素75 1.16个百分点;可增加土壤储水量,特别是0—10
kg/hm2,棉花蕾花期用麦
秸4500 3结论与讨论
kg/hm2均匀覆盖于棵间(13);以
您可能关注的文档
最近下载
- (2025秋)人教版二年级数学上册全册教案(新教材).pdf
- 第二单元大单元教学设计 高一语文必修上册.docx VIP
- 2025年燃气安全生产管理人员模拟考试题库及答案.docx VIP
- 高中音乐 人音版 必修《音乐鉴赏》《舞动心弦——舞蹈音乐》 第四课时.pptx VIP
- 住院医师临床思维培养ppt模板.pptx VIP
- 反渗透纳滤组合工艺高盐废水深度处理及零排放预浓缩.pdf VIP
- 超声成像系统数字扫描变换器(参考).pptx VIP
- JTG3441-2024 公路工程无机结合料稳定材料试验规程.pdf VIP
- 腹腔镜下卵巢囊肿剥除术配合.pptx VIP
- 2026届高三语文一轮复习教学计划.docx
文档评论(0)