试述影响学生体质的家庭因素.pdfVIP

第32卷第3期 济宁学院学报 2011年6月 Vo1．32 No．3 JournalofJiningUniversity Jun．2011 文章编号：1004~1877(2011)03—0092—o4 试述影响学生体质的家庭因素 宋丽维，戴瑞磊 (济宁学院体育系，山东 曲阜 273165) 摘 要：从家庭对学生体质的影响视角出发，探讨蕴涵于深层文化中的教育背景，论证家庭在养育下一代 身体的 “补”，“安”，“静”，“少动”等方面，以及教育问题的 “重智力”，“轻体力”，“忽略心理和社会适应方面 的教育”，“淡化习惯养成”等对体质的影响因素，并在此基础上提 出，普及健康知识，养成 良好习惯以及开展 家庭体育的几点措施． 关键词：家庭；教育；体育；体质 中图分类号：G80—50 文献标识码：A 21世纪，随着小康社会的到来，生产 自动化 展的重要指标．用普遍推行 《国家学生体质健康 程度的提高，面对 日益激烈的竞争，越来越多的人 标准》测试报告书制度、公告制度和新生入学体 们受到生理、心理疾病的困扰．独生子女、老龄化、 质健康测试制度．认真贯彻 《学校体育工作条 家庭规模的缩小以及由家庭婚姻观念改变引起的 例》，建立和完善学校体育工作规章制度．”可见， 家庭内部关系的变化，造成了家庭观念的淡化以 学生体质健康状况下降已经不单只是学校体育工 及家庭稳定性的减弱．金一鸣在其主编的 《教育 作的教育问题，更成为了全社会各部门普遍关注 社会学》中就指出了独生子女的教育问题的社会 的社会问题．此文就从学生体质健康状况的现状， 化延伸．独生子女的教育问题会沿着四条轨迹发 从家庭的视角分析造成 目前学生体质下降的影响 展：家庭一学校一社会、生活一学 习一工作、个 文化以及教育因素，以增强学生和社会各方面对 体一群体一民族、行为问题一问题行为一心理疾 学生体质问题的普遍关注． 患．…这种深刻的分析是发人深省的，可以看出， 家庭对独生子女的教育是问题 向纵深发展的 1 家庭培养学生的文化背景 根源． 据教育部((2005年全国学生体质与健康调研 人们的传统思想，改变着人们的生活方式．中 结果》表明我国学生体质健康状况在近5年持续 国传统文化中一些根深蒂固的观念仍然制约着它 下降，国家相关部门对此表示非常地重视，2006 在中国的发展．儒家思想源远流长，代表官方的正 年 12月23日，教育部、国家体育总局召开了建国 统思想，其思想早已渗透进人们的日常生活，成为 以来的第一次全国学校体育工作会议，其非常关 中国人基本的价值取向和观念．对中国人而言，读 注的话题之一就是近年来学生体质健康 日趋下降 书才是正事，“书中自有颜如玉，书中 自有黄金 的问题．2007年，《中共中央国务院关于加强青少 屋”．这就是中国教育传统中“重文轻体”的历史 年体育工作增强青少年体质 的意见》(中发 原因．这种积习远播当代，虽然体育已成为人们茶 [2007]7号)指出：“全面实施 《国家学生体质健 余饭后的谈资，成为人们生活的一部分，但是体育 康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发 对于健康，对体质问题上依然面临窘境，重知识传 收稿 日期 作者简介：宋丽维(1979一)，女，山东威海人，济宁学院体育系讲师，硕士，研究方向：体育教学论和社会体育学 基金项 目：济宁学院科研基金项 目(2009SKLX06) 一 92— 授、轻体质发展依然是家庭教育的一大误区．