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高校辅导员对大学生进行诚信品德教育的策略.pdf

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高校辅导员对大学生进行诚信品德教育的策略.pdf

201i年第7期 林 区教学 No.7 201l 总第 172期 TeachingofForestryRegion GeneralNo.172 高校辅导员对大学生进行诚信品德教育的策略 韩 丹 (黑龙江生态工程职业学院 应用技术系,哈尔滨 150025) 摘 要:目前大学生中存在的诚信缺失问题 已经引起 了社会广泛关注,在大学生的公民道德教育中,诚信教育 处于基础地位,也是较为核心的环节,成为社会对大学生的基本要求。大学生诚信现状是复杂的,加强和改进大学 生的诚信教育是及时必要的,是改变大学生诚信现状的必然要求和选择。作为辅导员,大学生的 “人生导师”来说, 应当找出解决问题的方法及对策,这对于我国的高等教育事业能否健康发展都起着不可忽视的作用。 关键词:大学生;诚信;教育;对策 中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1008—6714(2011)O7—0062—02 “诚信”是发展社会主义市场经济 的基础行为规范, 生拖欠学费的问题已成为一个较为严重的问题。 是社会主义建设者的基本素质要求 ,也是现代文明的重要 1.2 就业 、社交 中的诚信缺失 标志。目前大学生的诚信现状总体是健康向上的,但是还 一 些大学生为能够进入具有一定规模 、待遇好 、薪水 存在着诚信缺失的现象,近年来大学生诚信度备受质疑。 高的大公司,不少大学生将 “个人简历”上的成绩夸大或 特别是国家助学贷款还款艰难的问题,让社会对大学生的 者胡编乱造一些在大学期间的工作经历来填门面。据调 诚信起了相当大的质疑。2007年8月,扬州高校国家助学 查,在某所高校一个毕业班级的学生个人简历中,全班32 贷款的违约率达到 17%,违约金额高达 112万,工行总部 人竟有29名在校期间担任班级班长一职,另有 8人担任 停止与扬州市六所高校的国家助学贷款协议。大学生诚 学生会主席一职。另外,有的大学生没能针对 自身条件进 信缺失对高校和社会提出一个严峻的课题。据负责山东 行职业定位 ,贪图进一些知名大公司,实际上 自己不能胜 省贫困生国家助学贷款发放的省农村信用联社统计显示: 任,出现 “骑驴找马”的情况。先给 自己找一个较为稳妥 截至2006年4月底,全省共有361项共计201.58万元助学 的工作 ,然后毁约,有合适的再 “跳槽”、“毁约”,把这种做 贷款到期 ,但在实际还款过程 中,违约78项 ,违约金额达 法成为达到 自己 “理想”的手段,浪费了大量的时间,结果 36.58万元。而去年该行各项金融信贷业务 中,贫困生助 工作上应有 的成绩全无 ,无形中对社会人力资源形成了相 学贷款的不 良贷款比例高达18.15%,远高于社会各企业、 当大的浪费。社交失信问题今年在高校中也是较为严重。 个人、工商机构l1.6%的不 良贷款 比例。因此,对于高校 部分学生自我意识强,情绪波动大 ,敢说敢做不敢当,既不 的思想政治工作者来说,为在校大学生创建一个 良好的学 考虑责任也不承担义务,人生观、价值观趋向现实和实用, 习、生活环境并培养他们的 “诚信”观念具有非常现实意 我行我素,言行不一等。 义。 1.3 网络道德缺失 网络是把 “双刃剑”,在给人们带来信息和知识的同 1 大学生诚信缺失的主要表现 时,也带来了不少消极的负面影响。由于网络是虚拟的, 1.1 拖欠各项缴费 道德被弱化,大学生又在使用网络上占有一定的比重,盗 为了帮助一些家庭贫困或是偏远地区经济条件较差 看他人 的电子邮件 、发

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