2015年高考第二轮复习27--概率及应用（二）【高考资料】.pptVIP

第27课时 概率及应用(二) 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 考情深度解读 主干知识整合 要点热点探究 课标新题借鉴 考情深度解读 5、12、 12、13、 12、14、 14、12、 12、13 2004辽宁(5)、2004福建(15)、2005全国(理17)、2005江苏(20)、2005浙江(17)、2005湖南(20)、2005湖北(文21)、2006湖南(17)、2006全国I(18)、2006北京(18) 互斥事件与相互独立事件 分值 年份、卷型、题序 考点与命题 测试点 高考试题回顾 　　高考对这一部分内容的考查，往往以实际应用题出现，是高考的必考内容之一，一般是考一道大题，难度为中等或偏易.理科又常与分布列综合. 　　1. 对于互斥事件，要善于将一个事件分为若干个互斥事件的和，能灵活运用公式求概率，还要善于灵活运用“正难则反”的思想通过求对立事件的概率以求得复杂事件的概率. 主干知识整合 　　2. 相互独立事件首先要概念清楚，善于把所求概率事件看成几个独立的事件同时发生的情况.解题时往往需要综合运用等可能事件、互斥事件、对立事件、相互独立事件的概率公式. 主干知识整合 　　3. 独立重复试验要充分理解“独立”、“重复”这两个关键词，掌握计算其事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率的方法. 主干知识整合 探究点一　相互独立事件同时发生的概率 例 １ 　　甲、乙两人各射击1次，击中目标的概率 分别是　　　.假设两人射击是否击中目标相互 之间没有影响，每人各次射击是否击中目标相 互之间也没有影响. 　　（1）求甲射击4次，至少有1次未击中目标的概率； 要点热点探究 探究点一　相互独立事件同时发生的概率 例 １ 　　（2）求两人各射击4次，甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率； 　　（3）假设某人连续2次未击中目标，则中止其射击，问：乙恰好射击5次后，被中止射击的概率是多少？ 要点热点探究 要点热点探究 第二轮专题 探究点一　相互独立事件同时发生的概率 　　（1）记“甲连续射击4次至少有1次未击中目标”为事件A1，由题意，射击4次，相当于作4次独立重复试验. 要点热点探究 第二轮专题 探究点一　相互独立事件同时发生的概率 　　（2）记“甲射击4次，恰有2次击中目标”为事件A2，“乙射击4次，恰有3次击中目标”为事件B2， 　　由于甲、乙射击相互独立，故 要点热点探究 第二轮专题 探究点一　相互独立事件同时发生的概率 　　（3）记“乙恰好射击5次后被中止射击”为事件A3，“乙第i次射击未击中”为事件Di (i=1,2,3,4,5)， 　　则A3=D5D4D3 (D2D1)，且P(Di)= 　　由于各事件相互独立， 　　故P(A3)=P(D5)P(D4) 探究点二　互斥事件有一个发生的概率 例 2 　　A、B是治疗同一种疾病的两种药，用若干试验组进行对比试验，每个试验组由4只小白鼠组成，其中2只服用A，另2只服用B，然后观察疗效.若在一个试验组中，服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多，就称该试验组为甲类组.设每只小白鼠服用A有效的概率 要点热点探究 探究点二　互斥事件有一个发生的概率 例 2 为　，服用B有效的概率为 　　（1）求一个试验组为甲类组的概率； 　　（2）观察3个试验组，求这个3个试验组中至少有一个甲类组的概率. 要点热点探究 　　（1）设Ai表示事件“一个试验组中，服用A有效的小白鼠有i只”，i=0,1,2. 　　Bi表示事件“一个试验组中，服用B有效的小白鼠有i只”，i=0,1,2. 　　依题意有 第二轮专题 探究点二　对立事件的概率 要点热点探究 第二轮专题 探究点二　对立事件的概率 要点热点探究 探究点三　综合问题 例 ３ 　　设轮船A有两个发动机，轮船B有四个发动机，如果有半数或半数以上的发动机没有故障，轮船就能安全航行，现设每个发动机发生故障的概率P是t的函数：P=1-e-λt (其中t为发动机启动后所经历的时间，λ为常数，每个发动机工作相互独立). 第二轮专题 要点热点探究 探究点三　综合问题 例 ３ 　　（1）分别求出轮船A、B安全航行的概率（用P表示）， 　　（2）根据时间t的变化，比较轮船A和轮船B哪一个更能安全航行(除发动机发生故障外，不考虑其他因素). 第二轮专题 要点热点探究 第二轮专题 探究点三　等可能事件概率的求解策略 　　(1)轮船A安全航行的概率为1-P2，轮船B安全航行的概率为1-[P4+C P3（1-P）]=1+ 3P4-4P3. 　　(2)1-P2-(1+3P4)+4P3=-P2(P-1)(3P-1), ① 要点热点探究