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堕 墼 NO．3 TIME EDUCAT10N M arch 三方略扮靓考场作文 李志贞 摘要：在有限的时间内展示个人才情、展现语文素养，是学生在考场作文中的终极梦想，考场作文做到立意、语言、文体三个方面都 有 自己的独到之处，必能举重若轻地达到让阅卷者青眼有加的 目标。 关键词：语文教学 考场作文 立意高 语言美 文体新 中图分类号：G633．34 文献标识码：C DOI：10．3969／j．issn．1672-8181．2013．06．102 语文教学中，作文教学几乎独占半壁江山。考场作文 ，更是 一 处可触及；如井 口小而挖的深 ，反倒可以喝到甘甜的井水。所 学生展示个人才情 、展现语文素养的舞台。如何在有限的时间 以，要能够化大为小，以小见大。例如，2011河南中考作文 《怀念 内，写一篇让人眼前一亮的作文，笔者认为关键应做到以下几点 ： 一 一 的日子》，要以小见大，可以围绕一件物品，以物为线索 ，借物 立意高雅有个性、语言流畅有文采、文体新颖有创新。 抒情 ，写出对曾经的美好或温馨的回忆。如 “怀念琴声相伴的日 1 立意成高格，以“气质”征服人 子”是围绕学钢琴 ，写既辛苦又幸福的时光 ；“怀念 白开水的日子” 文以意为先，观点是灵魂、是统帅。审题立意，是作文的第一 是写妈妈为了 “我”的身体健康而每天给 “我”烧 白开水 ，受到了 步，也是至关重要的一步，审题准，立意新 ，文章 自成高格 ；反之 ， “我”的误解却没有一点怨言，“白开水”是叙事线索，对妈妈的感 人云亦云老生常谈 ，势必倒人胃口。在实际作文教学中，必须引 谢和理解是感情线索。根据实际情况，化大为小，择一而谈 ，就可 导学生运用质疑、发散、集中、逆向、横向、纵向等各种思维，对主 以将问题谈得深、谈得透，收到 “其称文小而其旨极大，举类迩而 题进行深层次多角度的挖掘 ，以表达 自我的真知灼见 。唯有如 见义远”的效果。 此，才能做到立意深刻，见解新颖。 2 语言勤锤炼 。以 “内涵”折服人 1．1基础求实 考场作文常常以语言优劣较高下，文辞华美又不失于夸饰堆 想要立意高人一筹，必须做到厚积薄发 ，这就需要学生有丰 砌的文章自然会令人暗 自心许。语言质朴平实，自然简洁同样也 富的文史知识 、正确的人生观价值观、较强的认识分析问题的能 会让人心生赞叹之意 ，没有刀斧雕琢的痕迹 ，也是一种极致之 力等。而这绝不是靠默几首古诗背几篇美文可以做到的，它需要 美 。“言之无文，行乃不远。”自古以来 ，锤炼语言 “用字少而意无 的是长期的点点滴滴的知识和能力的积累。因此 ，要引导学生在 穷”就是为文者的追求。贾岛的 “推敲”、王安石的 “春风又绿江南 日常生活中，充分利用已有条件，尽最大可能来丰富自己的学识， 岸”，大家都耳熟能详。对语言下功夫 ，并非刻意追求雕饰 ，能给 提高 自己的认知水平 ，使 自己成为一个有理想、有气魄、有胸襟、 人以得体、鲜活的愉悦之感即可。“清水出芙蓉 ，天然去雕饰”当是 有崇高的历史使命感和社会责任感的青少年。有了这样的前提， 追求的终极境界。 看问题当可高屋建瓴，自有独到之处。 那么语言要从哪里出彩呢?首先标题必新：“文题善，文章成 1．2角度求新 一 半”虽夸张却也不无道理，像 中考满分作文 《透明的童年你好》 在广泛阅读获得大量信息的基础上，进行必要的思维训练， 《怀念没电的日子》等标题常能使人 “一见钟情”；其次句式多变 ： 把立意创新落到实处。针对学生所关注的社会热点问题，如 “网 自始至终 ，一个分号、感叹号、问号都找不到，断然不是什么好文 络购票实施后农民工群体面临难题”，“核污染全民