图画心理学在高职院校新生适应期的指导意义.pdfVIP

教育心理 图画心理学在高职院校新生适应期的指导意义 刘兴华 (新 乡职业技术学院 河南 ·新乡 453000) 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)04—0178—02 摘 要 如何使大一新生尽快地适应大学新生活是备大高 投射技术 ，主要是用简单 、模糊和不确定的指导语，让人们 校普遍关注的问题，更是各个新班辅导员和思政教师的重 把深层次的动机、情绪、焦虑 、冲突、价值观和愿望等 ，于不 点工作。同样是大一新生，高职院校和其他大学新生的状态 知不觉中投射在图画作品上。图画的基本要素是线条和色 却有着些许的不同。在引入的多种教学方法对比中，图画心 彩。线条的流畅或生涩，遒劲或软弱，色彩的浓烈与素淡，暖 理学这个新兴的学科凸显出了其独特魅力和沟通效果，在 色调与冷色调等，这两个要素的千变万化会传递出比语言 对新生适应期的指导中发挥了神奇的作用。 丰富的信息。特别是树木人格图可以将作画者的成长过程 关键词 图画心理学 高职新生 适应期 以及 目前的状态清晰地展现出来 ，方便教师具体指导，重点 On the Guiding Significance ofPicture Psychology in 关注。自画像分析更是可以帮助学生们发现 自己所不曾了 HigherVocationalCollegeFreshmen’SAdaptationPeriod 解的 自己，发扬优点，改进不足之处。 ／／LiuXinghUS 2高职院校新生适应期的状况 AbstractHowtomakefreshmanquicklyadapttothenewlifeof 同样是大一新生，高职院校和其他大学新生的状态却 universityistheissueofuniversalconceiTlofmajorcollegesand 有着些许的不同。选择高职院校的学生就相当于是选择了 universities，andisthefocusoftheworkofcounselorsandideo— 要到生产、管理第一线，比之其他大专以及本科院校的学生 logicalandpoliticalteachers．Highervocationalcollegefreshmen 心理上会有一种天然的自卑感 ，加之基础稍显薄弱 ，在高中 andothercollegefreshmen areboth freshmen，butthereisa 时期基本上属于中下游，他们对 自己整体的评价较低 ，缺乏 slightdifferencebetweenthem．AmongVariOUSteachingmethods， 自信 ，活力不足，做什么比较被动。更有的受家庭情况的影 picturepsychologyisofuniquecharm andeffectivecommuniea— 响，一直处于压抑的状态，缺乏与外界的沟通。因此，到了新 tlon． 环境后 ，大部分学生都属于是被动地适应而不是积极主动 Key wordspicturepsychology；highervocationalcollegefresh- 地投身进去，这就导致了高职院校新生的适应期要稍长一 man；adaptionperiod 些，有的学生可能一个月就调整好了，可有的却过了一个学 期仍然无法融人大学生活，更有的会在早期就产生退学的 随着高等职业教育的不断深入，高等职业教育逐渐受 想法。另外 ，高职院校独特的办学模式，会与新生们的心理 到社会的肯定，考生们对其工学结合的教学模式也越来越 预期有落差。高职院校比起其他大学管理要稍显严格，有的 感兴趣，但由于高职生源的多样化，先期知识储备的差异、 院校早上要早操 ，晚上有夜 自习，固定的