高职院校年度绩效考核分析.pdfVIP

教育管理 高职院校年度绩效考核分析 吴天攸筱妍 (上海电子信息职业技术学院 上海 201411) 中图分类号：G642．47 文献标识码：A 文章编号 ：1672—7894(2013)05-0182—02 摘 要 高职院校年度考核主要采用 360绩效考核制度， 一 方面评估他人的同时，也是对 自我的一种反省 ，在今后工 对教职工一年来 的工作进行全方位 的考评 ．主要起到职工 作中有哪些不足之处。 工资晋升、人才培养、政策制定、交流沟通的作用 。通过绩效 结合高职院校年度考核的现状及特点，对 目前的考核 考核能更有效地开展薪酬激励 、充分挖掘职工潜能 ．但 同时 体系进一步完善，建议引入绩效考核，有针对性地对教职工 也存在着定量指标不清晰 ，侧重综合评价等问题 。 的工作进行评估。 关键词 高职院校 绩效考核 概况 优缺点 2高职院校绩效考核的概念和特点 Analysis of Annual Performance Evaluation in Higher 高职院校以前的考核比较单一，只注重职工完成任务 Vocafion~ Colleges／／WuXiaoyan 情况，这样的考核并不规范，为了更好地体现高职院校的办 Abstract360performanceevaluationmethodsareadoptedtoe— 学特点和学校的规划发展，进而引入 360考核 ，随着教育改 valuateemployeeSjobsannuallybyhighervocationalcolleges， 革不断深入，对高职院校的教学要求和人才培养模式的转 andtheireffectsmainlyinfluenceemployeepromotion，human 变，考核也需要跟着时代的步伐前进，尤其是在实施过程中 resourcetraining，policydecisionna dcommunication．Byperfor— 也的确发现了问题，需要进一步完善 目前的考核系统。参考 manceevaluatingandsala~ inspiring．Wehopeeffectivelyde- 外界比较认可，且有助于管理的方案，即绩效考核。 velopemployee’Sability，however，performanceevaluationmeth- 绩效考核，绩效即成绩与效率 ；产出与结果 ，是组织对 odshavesomeinherentdefects，suchasqunatizedindexesnot 员工的期望也是员工对组织的承诺 ，是工作计划、工作成 clear，overemphasizingsyntheticalevaluation，etc． 绩、工作能力、工作态度的重要表现。绩效管理不仅强调结 Key words highervocational coHege；performanee evaluation； 果导向，而且重视达成 目标，促进员工实现工作 目标和个人 survey；meritsanddrawbacks 和谐发展的过程，是动态，持续，职工参与计划并改善方案 的实施。绩效管理以SMART为原则，即明确具体的(Sps— 当前，各院校每年对教职工工作评价与能力评定的主 cific)，可衡量的(Measurable)，可接受的(Acceptable)，现实可行 要方法是对其进行年度考核，年度考核关系到教职工的岗 的(Realistic)，有时间限制的(Timetable)。绩效管理不是简单的 位聘任 、工资晋升、奖惩情况 ，更关系到学校人事制度的建 任务管理，它特别强调沟通、辅导及员工能力的提高。而绩 设、绩效改革 、人事聘任等方面，是人力资源管理的重要内 效考评是绩效管理的一种表现形式，是一套正式的结构化 容 。 的制度 ，用来衡量