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第19卷第4期 兵团教育学院学报 voL19No.4 2009年第4期 JOURNALOFBINGTUANEDUC:ATIONINSTITUTE Aug.2009 英、汉模糊限制语的分类与理解模式 吴江凌,张瑞明 (广州大学外国语学院,广东广州510405) 摘要:本文对模糊限制语的分类进行了概要的综述。在此基础上,对模糊限制语的理解模式和产生模式提 出了自己的看法。认为理解模糊限制语时存在标志性和无标志性假设;而模糊限制语的产生则是一个动态的过 程。 、 关键词:模糊限制语;理解模式;产生模式 中图分类号:G420文献标识码:A 文章编号:1009—1548(2009)04—0069—03 modesandClassificationof Understanding Hedge WU Jiang—ling,ZHANGRui—ming (CollegeofForeignL甜唱啪唔es,GuangzhouUniversity,Guangzhou,Guangdong510405,China) of is an fortheresearchers.Thisarticlereviewstheclassification Abstract:Theconcepthedgealwaysinterestingtopic of inthe forwardthe tothe and of states and hedge past,andputs ways understandingproductionhedge.Itthat1)marked unmarked the of of isa hypothesisc锄explainunderstandinghedge;2)theproduction dynamic hedge process. Keywords:hedge;understanding;production 一、研究背景 1.G.Lakoff对模糊限制语的解释 模糊限制语(hedge)最早是由GeorgeLakoff提 出的,这个概念最早出现在1972年,他在纽约宣读分析法对模糊限制语做出解释,如: 的一篇题为《模糊限制语和语义标准》的文章中,这 robinisa (1)a.A bird.(True) 样解释这个概念的:模糊限制词就是一些把事情弄 b.Achichenisabird.(True) 得模模糊糊的词语。人们对此类词语或含有此类词 C.Abatisabird.(False) COWisa 语的句子的理解有一定的范围性,并不像通常的概 d.A bird.(False) 念意义或命题意义那样清楚明白,而是赋予这些词 但是如果我们给每句话前边加上sortof,以上句 语一定层次性,并根据实际的语境决定如何理解。 子的真实程度就会发生变化。

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