语境可及、认知效果与双关话语解读.pdfVIP

V01．12 第12卷第3期 安徽理工大学学报(社会科学版) No．3 ofAnhui of and 2010年6月 Journal Science University Technology(SocialScience) Sep．2010 语境可及、认知效果与双关话语解读 林元龙 (莆田学院外语系，福建莆田351100) 摘要：在认知语用学框架内具体阐释以往双关认知语用解读研究中所忽视的语境可及和认 知效果这两个关键因素及其双关解读作用。讨论指出，语境可及度是决定释话人语境假设调 用的最主要因素。双关话语的认知效果既包含命题性质的认知效果，也包含非命题性质的认 知效果。双关话语的最佳关联期待无法在单一解读中得到满足，而必须是由关联程度不一的 双重解读联合完成。 关键词：双关；语境可及；认知效果；最佳关联；认知语用解读 中图分类号：H030文献标识码：A 文章编号：1672．1101(2010)03-0062-05 On roleof the context and accessibilitycognitive effectsinthe of interpretations puns’ LIN Yuan—long of 351 Foreign 100，China) (DepartmentLanguages，PutianUniversity，Putian，Fujian Abstract：Fromthe to context and cognitive—pragmatic attemptsexpound accessibility perspective，thispaper featuresof two in in factors researches inter- cognitiveeffects，the neglectedprevious outthatcontext isadecisivefactorfortheselectionof pretations，pointingaccessibility effectsfor consistof effectsand assumptions．Cognitivepuns propositionalnon—propositionaleffects．Expecta— for are fions relevancesufficednotfroma fromthecombinationofvar— puns’optimal singleinterpretation，but relevanceindual ying interpretations．