基于6S管理的职业院校分层次实训教学探索.pdfVIP

i PracticalTeaching ■重重曩 JOURNAL0F辽LIA宁oNNI高G职HIGH学ER报V0CATJONAL V第o11．515卷，第N8o期．8 基于6S管理的职业院校分层次实训教学探索 苗玲玉 (辽宁轨道交通职业学院，辽宁 沈阳 110036) 摘 要 ：辽宁轨道 交通职业学院在 “双闭环控制”教学质量保障体系调控下，进行实训教学模式改革的研 究， 从分层次实训环节设定、实训结果分析和评价、实训教 学组织的动态调整三个方面进行 了探索与实 践 ，主要研 究如何在机械加工、电工、数控加工等实训教学中通过认知环节、模拟环节、训练环节、 生产环节实施分层次实训教学和分层次实训教学评价改革，并探索如何将德育教育和6s管理融合渗 透到 日常实训教学中。 关键词 ：职业院校；分层次实训 ；6S管理；德育渗透 中图分类号 ：G712 文献标识码 ：B 文章编号 ：1009--7600 (2013)08—0072—02 TheExploration ofHierarchicalPracdcal-trainingInstruction in VocationalInstitutionsBasedon6SManagementSystem MIAO Ling-yu (GuidaoJiaotongPolytechnic血sfll Shenyang 110036,c~ina) Abstract：Under the regulation of ”double closed loop control” teaching quality assurralee system ，Guidao Jiaotong Polytechrfic Institute implementshte study ofpracticaltrainnig mode reform，including precise settnig on hte links in hte practicalt·raining，hteanalysisnad evaluationofpractical—trainnigms~ts，thedynamicadjustmentofhtepracticalt·raining organization．Meanwhile， htis paper mainly explores how to implement hte refomr on the hierarchical practicalt·raining instruction nad evaluation methodology rm ~mg through hte cognition link ，simulation link ，rtaniing link ，producnig link in mechna icalprocessing nad numericalconrtolmachining，a1ong wim probing how ot nitegrate hte moraleducation nad 6S mnaagementwiht hteroutinepractical-training instruction． Keywords：vocmionalcolleges；hierarchicalpractical—traniing；6Smnaagement；moraleducation nitegration 实训教学是职业院校按照人才培养规律与 目标 ，对学