- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
开放自主学习平台在《C语言程序设计》实践教学中的应用.pdf
第 l4期 王 芸等 :开放 自主学习平台在 《C语言程序设计》实践教学中的应用 1l5
表 1 开放 自主学 习平台试验教学情况 5.9 ;2O12年 的试 验 班级 机 试平 均 分 比全 校 平 均
Table1 Experimentalteaching of 分 高 出 8.7分 ,及 格 率 高 出全校 5.6 。从 参 加 校
open autonomouslearningplatform 程 序 设计大 赛 获 奖 的情 况 来 看 ,2011年 和 2012年
试 验班 和 获 奖 比例 (获 奖 人 数 /参 加 比赛 人 数 )在
50 左 右 ,而 全校 获奖人 数 在 1O 。
四、结束语
开 放 、自主学 习环境 在 《C语 言程 序 设 计 》教学
实 践 中得到很 好 的应 用 ,并 取得 了很 好 的效 果 。在
今后 的教 学 过 程 中,我 们将 以 ACM 竞 赛 的 内容 为
参 考点 ,选择 具有 代 表性 的案 例 来 丰 富 自主 学 习平
台 的教 学 内容 ,充 分发 挥学 生 自主学 习的积极 性 ,同
时增加 学生 与教 师 的互 动 平 台,给 学生 提 供 一 个更
加 全面 的学 习平 台 。
参考 文献 :
教学 过程 中课 题组 的老师 开放 自主学 习平 台给 Eli 颜 晖.c语言程 序设 计实验 指导EM].北 京 :高等 教育
试 验班 级 使用 ,要 求 学 生尽 可 能完 成 平 台上 的学 习 出版社 ,2O1O.
任 务 。期末 统 计数 据显 示 ,2010级 试验 班 级 完 成 平 [2] 李 丽萍 .计 算 机专 业 课教 学 中 自主协 作 学 习的 探讨
台 70 以上 学 习任务 的 同学 占 51.2 ,2011级 实 [J].计算 机教育 ,2010(5):136—139.
[3] 邓维斌 ,周玉敏 ,黄蜀 江.基于 W eb自主协作型实 验教
验 班级 完 成 平 台 7O 以上 学 习任 务 的 占 58.7 。
学模式设计 [J].实验科学 与技术 ,2008(6):99—133.
表 中采 用 了期 末考 试上 机 考试 的成绩 和 参加 每年 的
[4] 王保 国.浅谈大学 生 19主学 习能力 的培养 EJ].教 育与
校级计 算机 程 序设计 大 赛 的情 况作 为 指 标 (参 加设
职业 ,2010(38):186—187.
计 大赛 者按
您可能关注的文档
- 基于FPGA的高精度同步时钟系统设计.pdf
- 基于Moodle平台的《人工智能与Agent技术》课程案例分析——以陕西师范大学教育技术学专业研究生为例.pdf
- 基于ZigBee—Web的远程功率监控系统设计.pdf
- 基于“Field service”理念的电力“移动营销”系统在用电检查工作中的应用.pdf
- 基于“工学结合”的应用型本科高校课程开发.pdf
- 基于“需求分析”理论的高职行业英语教学模式初探.pdf
- 基于东西方文化差异的国际商务谈判风格.pdf
- 基于产学研模式的独立学院财务管理专业课程体系的构建.pdf
- 基于六力联动的科技人员激励机制研究.pdf
- 基于合谋低开发票的汽车销售税收三方博弈研究.pdf
文档评论(0)