六年级语文下册索桥的故事1教案北京版.docVIP

课题 17*索桥的故事 课型 略读 授课时间 教学目标 知识能力 默读课文，了解主要内容。 过程与方法 理清条理，写出课文提纲。 情感态度价值观 体会课文结尾的含义。 教学重点 能体会课文3、5段中一些句子的含义。 教学难点 引导学生体会课文最后一句话的意思。 查阅资料 了解都江堰和安澜桥的情况。 教、学具准备 课件：文字 教学课时数 1课时 板 书 设 计 17*索桥的故事 介绍索桥 按参观游览顺序 站在桥上，想到千年前 走下索桥，引发思绪 点明中心，深化含义 课 后 小 结 感受了大作家散文的特点。 留言板 第一课时 学生活动时间30分钟 教师活动时间 10 分钟 教学要求 了解主要内容，理清条理，体会课文结尾的深刻含义。 教 学 过 程 设 计 含 时 间 分 配 一、导入，板书课题。 5’ 1引导学生分析课题 2介绍查阅的相关资料 读课文，学会生字词。 10’ 投影出示： 安澜（lán）桥 缝隙（xì） 　　　　　　大堤（dī） 相关资料展示：安澜桥介绍 鱼嘴剖面图 三、正确朗读，了解内容。 20’ 1.指名，自定朗读段，要求把字读正确。 2.自由读，弄清课文主要写了什么？学生交流。 3.再读课文，想想文章按什