关于考试焦虑的案例分析.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2013年9月 下旬刊 考索 ·探微 春季测试三级测试卷为研究样卷)笔试卷总分为 100分，答题 给学生一些做选择题的技巧和方法 ，这样做一方面能够训练 时间 100分钟，主要分为：听力部分(共三大题 ，计 2O分)，包括 ： 学生灵活运用语言知识的能力和技巧 ，另一方面这样得到的 I．句子理解 (Sentences)(共 5小题 ，计 5分)，II．对话理解(Dia． 考试成绩并不可能完全准确、全面地反映学生的真实英语水 1ogues)(共 10小题 ，计 10分)，Il1．短文理解 (Passage)(共 5小 平。 题 ，计 5分)；基础知识f共五大题 ，计 35分)，包括 ：I．单词和短语 通过 比较与分析 ，NEAT各级测试卷能够较全面地考察 (WordsandPhrases)(共 l0小题 ，计 1O分)，句型转换 (Rewrit。 学生对语言的驾驭能力，即能够从听、说、读 、写 、译五个方面 ingTransformation)(共 5小题 ，计 5分)，III．对话配对 (Dialogue 评价和考察学习者 的英语语言能力 。测试卷 中除了听力部分 Matching)(共 5小题 ，计 5分)，IV．短文填空(Cloze)(共 10小题 ， 为选择题(占笔试总分的20％，占测试总分的 17％)，其余均为 计 10分)，V．翻译填空 (Translation)(共 5小题 ，计 5分)；阅读部 非选择题 (占笔试总分的80％，占测试总分的83％)。这说 明 分 (共四篇短文 ，计 2O分)；书面表达 (计 25分)。 NEAT测试中，83％的内容反映出的是学生真实的知识水平 ． 全 国中小学英语学习成绩测试 (NEAT)高中(以2011年 即学生对一个题 目知道就知道 ，不知就不知，不存在做选择题 春季测试七级测试卷为研究样卷)笔试卷总分 100分，答题时 时可能会出现的靠推测、排除以及猜测等技巧和方法得出问 间 100分钟，主要分为：听力部分(共三大题 ，计 20分)，包括 ：I． 题答案的情况。因此 ，这样的考试更能够真实、全面地反映出 句子应答 (Responses)(共 5小题 ，计 5分)，II．对话理解 (Dia— 学生的语 言能力水平 。 logues)(共 1O小题 ，计 1O分)，III．短文理解 (Passage)f共 5小 二、NEAT测试与英语教学 题 ，计 5分)；基础知识 (共五大题 ，计 35分)，包括 ：I．词义 匹配 首先 ，通过 NEAT测试的组织进行 ，使参测学生意识到 (VocabularyMatching)(共 1O小题 ，计 5分1，句型转换 (Rewrit． 听、说能力在英语语言能力中的地位和作用 。认识到学 习英语 ingSentences)(共 5小题 ，计 5分)，III．完型填空 (Cloze)(共 1O 的最终 目的就是要在生活实践中去运用它，而不是去死扣语 小题 ，计 10分)，IV．补全对话 (DiMogue)(共 5小题 ，计 5分)，V． 法 ，生搬硬套 。有 了这种认识 ，学生们会 自觉地去听，去说 ，去 翻译 (Translation)(共 5小题 ，计 1O分)；阅读理解 (共 四篇短 尝试 ，去展示。 改变了以往一些学生为 了考试而 ”钻研”语法 文 ，计 20分)；书面表达 (计 25分)。另外 ，各级试卷均有专 门 的一贯做法 。为了提高听说能力，学生会 自觉找老师、同学对 的口语测试卷 (共计 2O分)，每套 口语测试卷 (每级备有 l0套 话 ；主动听磁带，朗读或背诵课文 ；积极参加学校组织的各种 教师卷和学生卷)分为 ：自由交谈 ，语音语调 ，话题讨论及谈论 课外英语活动。从而极大地改变 了以往 口语测试 中学生只会 图片四个部分 。 用 Yes和 No来 回答教师提问的局面。 这跟我们平时的统考或调研测试相 比．在题型及评价方 其次 ，通过 NEAT测试 ，参与测试研究 的老师们及 时调 面有一定差异 。例如 ：西宁市2010—2011学年度第二学期末调 整 了教学方法和教学进度 ，使教学过程 由单纯的”灌输 ”转变 研测试卷七年级英语卷