视觉表象构差异性和可塑性的眼动研究.pdfVIP

摘要 “表象’’(Imagery)，即客观事物没有出现在眼前时，人们在头 脑中保留并再现出来的对客观事物的形象，视觉表象则是通过视觉通 道感知事物形成的心理表象。视觉表象建构己成为认知心理学一个重 要的研究领域，特别是脑成像、眼动仪等一系列精密的研究手段的问 世，心理学家对视觉心理表象的本质、机能地位及其作用保持着极大 的关注。一些研究者在探讨视觉表象建构的过程中，发现了眼动和表 象的密切关系。其中，眼动对表象的机能作用是很多研究的集中点。 视觉表象的建构是一种自上而下的认知加工，表象眼动除了受知觉眼 动的影响外，还受个体差异的影响，不同个体的视觉表象的质量和眼 动特征都具有很大的差异性，基于这种视觉表象建构的差异存在，我 们试图通过眼动引导方式促进表象建构的完成，使视觉表象质量和表 象眼动都得到改变，甚至对视觉表象建构能力产生可塑性的影响。 本研究设计了两个实验，均采用“感知一干扰一表象三阶段的范 式，通过眼动仪记录视觉表象清晰度高和低两组被试在视觉表象建构 过程中的眼动特征，并通过口头报告的方式对表象结果(表象清晰度 等级评定和表象正确个数两方面)进行记录，通过系列眼动指标和行 为指标的数据结果进行统计分析，旨在探讨不同表象清晰度个体在视 觉表象建构过程中的表