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第16卷第4期 南华大学学报(社会科学版) Vol.16 No.4 2015年8 月 Journal of University of South China(Social Science Edition) Aug.2015 基于语料库的英语学术词块跨学科考察 陈 欣 (南华大学 外国语学院,湖南 衡阳421001) [摘 要] 文章基于自建的涵盖三大学科、库容为2774166词的英语学术论文语料库,调查分析了三类功能词块(即研 究导向词块、文本导向词块、参与者导向词块)在不同学科期刊论文中的分布规律。 研究结果表明,学术语篇词块中研究导向 词块比例最高、文本导向词块其次、参与者导向词块最低;词块跨学科分布差异显著,主要体现在工科学术语篇中研究导向词 块占总词块数量一半以上,人文社科中文本导向词块所占比例高于研究导向词块,此外,参与者导向词块在语言学中的比例 最高,经管学科次之,工程类学科最低。 学术词块跨学科分布规律与各学科研究内容、方法、范式及汇报方式密切相关。 对英 语学术词块使用特征进行基于语料库的跨学科考察有助于提升学习者英语学术写作能力,并能为EAP 与ESP教学提供参考 资源。 [关键词] 语料库; 跨学科; 学术词块 [中图分类号] H31 [文献标识码] A [文章编号] 1673-0755(2015)04-0135-06 词块是介于词与句子间的语言单位,是扩展化 使用情况、词块的识别与提取方式缺乏多方验证等 搭配(extended collocation),是多词组合的形式与意 一系列问题。 基于此,本文力图对英语学术词块进 [1] 义结合体 。 随着AntConc、WordSmith等语料库检 行基于语料库的跨学科考察。 索工具的问世,从大规模语料库中对词块进行提取、 一 英语学术论文语料库及词块提取 甄别与统计的技术操作已极为便捷。 语料库技术的 不断发展以及人们对词块习得重要性认识的逐步深 本研究所使用的语料基于自建的英语学术论文 入促进了近年来国内外词块研究的持续升温。 语料库(English Academic Article Corpus,以下简称 对词块使用特征进行跨体裁、跨语域的调查与 为EAAC)。 语料涵盖以下学科门类:语言学(Lin- 分析已成为语料库语言学研究的一大热点。 美国语 guistics,L)、经济、商务与管理(Economics,Business 料库语言学家 Biber 对课堂教学话语、日常会话话 and Management, EBM)、工程、能源与技术(Engi- 语及教材文本中的词块进行了对比分析,结果表明, neering,Energy andTechnology,EET)。 选择上述三 课堂教学话语词块数量最多,分别为后面两种语体 大学科除了它们涵盖几乎所有高校重要学科门类、 词块的两倍与四倍。 这源于课堂教学话语既具有口 符合研究的实用性外,更重要是的,它们在研究内 头话语的特征,又不乏书面正式用语的要素。 此外, 容、研究范式与论证模式等诸多方面存在较大差异, 不同词块在话语中承载着不同的语用功能,在不同 将其作为考察语料有助于揭示词块使用的跨学科多 语域中的分布情况也迥异,如教学话语中语篇组织 样性。 [2] 所有文本均取自于全球著名的学术期刊出版社 词块与立场词块的比例远远高于教材文本 。 与 [3] [4] [5] Elsevier Science 电子数据库,笔者对其所涵盖的上 此类似,Cortes 、ScottTribble 以及梁茂成等 也发现了不同语域文本词块的系统差异,学术论文