大学生网络意见领袖的培养与引导.pdfVIP

2015年6月 中国石油大学胜利学院学报 Jun．2015 of China ofPetmleum V01．29No．2 第29卷第2期 Jo啪al ShendiCoUegeUIIiVersity 大学生网络意见领袖的培养与引导 岳金霞1，陈 晓2 (1．中国石油大学党委宣传部，山东青岛266580；2．中国石油大学马克思主义学院，山东青岛266580) [摘 要] 网络意见领袖是意见领袖在网络中的延伸和拓展，与现实意见领袖相比，他们数量更多，言论 传播更迅捷．影响更巨大。大学生网络意见领袖可以从作用持续时间、网络公开程度和网络角色三个维度来划分。 大学生网络意见领袖的培养与引导可以从以下三个方面着手：通过多种渠道，发现大学生网络意见领袖；借助多方 资源，培养大学生网络意见领袖；利用多种形式，引导大学生网络意见领袖。 [关键词]大学生；网络意见领袖；培养与引导 [中图分类号]G641[文献标识码]A 以网络发展为主要特色的新媒体环境给高校思 和接受影响的主要来源并非大众传媒，而是一部分 想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。在新媒体 其他的选民。这部分选民与报刊、广播、广告等媒介 环境下，网络信息庞杂，网络情况复杂多变，能否守 接触较多，对选举活动的事态非常了解，他们对选举 住网络思想政治教育的阵地。做好大学生网络意见 事态的看法影响到周围的选民。后来，拉扎斯菲尔 领袖的培养与引导是关键之一。教育部和共青团中 德等人又对购物、时事、流行等领域进行了调查，证 央《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的 实意见领袖在这些领域也同样存在。拉扎斯菲尔德 意见》明确指出，要充分认识加强高校校园网络管 在书中这样写到：“通过一般观察和社区研究，我们 理工作的重要性和紧迫性，主动占领网络新阵地。 发现，在每个领域和每个公共问题上，都会有某些人 大学生网络意见领袖是校园网络中的关键用户，他 最关心这些问题并且对之谈论的最多。我们把他们 们的言论影响着整个校园网络环境的发展。因此， 称为‘意见领袖’。”… 注重培养大学生网络意见领袖．并加强对他们的引 网络意见领袖是随着网络的发展而出现的。这 导，是做好高校思想政治教育工作的重要组成部分。 部分人广泛活跃于各种网络论坛、社区，是意见领袖 在网络中的延伸和拓展。他们以网络为平台。传递 一、网络意见领袖的提出 最新讯息，就各种问题发表意见，在“众声喧哗”中 (一)网络意见领袖的概念 脱颖而出，凭自己的发言对网民施加影响，得到网民 意见领袖是传播学中的经典概念。最早由美国 普遍认可或高度认同，引导网络舆论走向，在网络关 学者拉扎斯菲尔德等人在《人民的选择》一书中提 系中占据中心位置。 出。1940年美国总统大选期间．为了证实大众传媒 (二)网络意见领袖的特征 在影响选民投票方面将具有强大的力量．拉扎斯菲 网络意见领袖和现实意见领袖有一些共同的基 尔德等人在俄亥俄州伊利县对选民进行了调查，但 本特征，他们都是各自社交场合中的积极分子，通常 出现了令人意外的调查结果：大多数选民获取信息 是某一领域或行业的专家。他们的观点或见解对周 [收稿日期]2015—03一19 [基金项目]中国石油大学(华东)2013年度思想政治教育研究课题(szK’I加1302) [作者简介]岳金霞(1976一)