自杀归因方式与自杀意念的关系研究.pdfVIP

第55卷第4期 河南大学学报(社会科学版) V01．55No．4 ofHenan 2015年7月 Journal Science) Jul．2015 University(Social 自杀归因方式与自杀意念的关系研究 张 华，宫火良，董晓静 (河南大学教育科学学院，河南开封475004) 摘 要：自杀意念是自杀的游离因子。自杀意念是个体的思想或意念出现了死亡、自杀和严 重的自我伤害的内容，它包括对自杀行为的计划、步骤和结果的想法。自杀归因方式与自杀意念的 关系是：有自杀意念高中生在面对正性事件时，倾向于做外部的、暂时的和局部的归因；自杀意念高 中生在面对负性事件时，倾向于做内部的、持久的和整体的归因。有自杀意念高中学生的归因方式 是消极的；非自杀意念高中生的归因方式是积极的。 关键词：自杀意念；归因方式；高中生 中图分类号：B84—05文献标识码：A 收稿日期：2014—11-27 基金项目：教育部人文社会科学一般项目“青少年自杀意念的成因及干预：基于认知易感性的研究” (10YJCXLX011)阶段性成果 作者简介：张华(1963一)，女，河南开封人，河南大学教育科学学院副教授；宫火良(1976一)，男，河南孟州人，河 南大学教育科学学院副教授，心理学博士；董晓静(1984一)，女，河南安阳人，河南大学教育科学学院博士生。 都是一种归因过程。狭义的归因是指心理学意义上 的归因，是根据个体的行为或事件的结果，通过感 在现代社会，自杀是人类主要死亡原因之一。 知、思维、推理等一系列内部信息加工而确定造成该 在中国，自杀是第五位主要的死亡原因，是15—34行为或结果的原因的认知活动。③个体在进行多次 岁年龄段的第一位死亡原因。近年来，青少年自杀 归因后会逐渐形成自己独特的归因方式。归因方 率不断上升，而且呈低龄化趋势。①自杀意念是个 式，也称“归因风格”或“解释方式”，它是由个体差异 体的思想或意念出现了死亡、自杀和严重的自我伤 引起的，个体本身所具有的独特的归因方式，也是由 害的内容，它包括对自杀行为的计划、步骤和结果的 个体差异而产生的特有的归因倾向，即个体在过去 想法。自杀意念是自杀的游离因子，具有隐蔽性、广 经验和当前期望的基础上，以一种相似的或习惯性 泛性、偶发性、个体发育性、个体差异性等特点。自 的方式对不同的行为或事件产生的原因所做出的推 杀意念是自杀未遂和自杀死亡者早期的心理活动， 理的倾向性。④它是个体人格特征的重要表现形式 尽管自杀意念和自杀行为之间没有必然的联系，自 之一，用来评定当人们遇到事件时的行为方式的一 杀意念并不一定导致自杀行为的发生，但自杀意念 般的原因解释。Abramosn等人指出，就归因方式 是自杀行为实施前的最为强烈的预测因素。②自杀 而言，一个人可以从三个维度来评价某一事件，即从 意念比尝试自杀和自杀更为常见。 “归因”，从字面上来理解就是指将行为或事件 ① 王声涝：《伤害流行病学》，人民卫生出版社，2003年，第335--348页。 ideation ②Deykn，EY，Buka，SL，“Suicidal and 的结果归属于某种原因，即“原因的归属”。具体地 at