中学地理游戏型课件设计开发的研究.pdfVIP

摘 要 游戏化教学是教育领域新的研究热点。它把教育与游戏结合起 来，通过教学设计将教学寓于游戏之中，利用游戏的魅力提供一种趣 味、生动的学习环境。游戏型课件是游戏化学习的一种新形式。它是 一种借鉴游戏的激励机制，在设计时把游戏要素和课件要素融合而成 的课件。它既能提供生动有趣的游戏来吸引学生，提高学生学习积极 性，又能给学生以良好的教育，培养学生的能力。游戏型课件将是教 育领域极具潜力的研究热点之一。 本论文通过对文献资料的研究，对游戏型课件做了全面的综述。 首先对游戏型课件的概念进行界定；就几个常见的容易混淆的概念如 电子游戏、教育游戏和游戏型课件做了简单辨析，总结归纳出游戏型 课件的通用要素；并阐述了游戏型课件的多种类型及游戏型课件的独 有特征。 在此基础上，论文第二部分论证了游戏型课件与地理学科教学结 合的可行性。该部分从地理学科内容、地理学科特点和学生心理特征 三个方面论证了其可行与必要。随后阐述了应用游戏型课件教学的优 势：能激发学生兴趣、发挥学生主动性、培养学生解决问题的能力。 论文第三部分就中学地理游戏型课件的设计开发做了重点研究。 该部分从知识定位、体验式学习、多元智能和游戏设计几方面探讨了 游戏型课件设计的理论依据；论述了设计的应该遵循的原则；归纳了 设计的一般流程；最后以中学地理学科知识点的教学为案例，遵循设 计原则，依据设计的流程，开发了一个实际的游戏型课件。 关键词：游戏，游戏型课件，地理教育 ABSTRACT Game—basedistocombineeducationwiththe and learning game， introduce tothe instructional through design，whichusing teachinggame the mechanismto a environment． game providefun，livelylearning coursewareisan of draws Game—based Game-based attempt leaming．It from ofthe the incentivesandextractstheintrinsicelements game game． Puttheseelementsintothe ofcoursewareistoformanew of design type courseware．Itnot offers and toattract only lively interestinggames studentstoenhancetheir also studentseducation interests，but gives good to the ofstudents．Itisoneofthe ofthe developability