高中语文 诗歌部分 第三单元 因声求气 吟咏诗韵单元能力训练1 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

高中语文 诗歌部分 第三单元 因声求气 吟咏诗韵单元能力训练1 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

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高中语文 诗歌部分 第三单元 因声求气 吟咏诗韵单元能力训练1 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

诗歌部分 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 单元能力训练1(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》) 拓展阅读 阅读下面这首唐诗,然后回答。 古风(其十九) 李白 西上莲花山,迢迢见明星。 素手把芙蓉,虚步蹑太清。 霓裳曳广带,飘拂升天行。 邀我至云台,高揖卫叔卿。 恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。 俯视洛阳川,茫茫走胡兵。 流血涂野草,豺狼尽冠缨。 .诗的前两句描绘了一幅怎样的梦幻图景? 答:_______________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析:解答此题,需要丰富的想象来还原诗歌描绘的内容。诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰,远远看见了明星、仙女。仙女的纤纤玉手拈着粉红的芙蓉,凌空而行,游于高高的太清,雪白的霓裳曳着宽广的长带,迎风飘举,升向天际。诗人用神奇的彩笔,绘出一幅优雅缥缈的神女飞天图。 答案:一幅优雅缥缈的神女飞天图。 .这首诗表现了诗人怎样的思想感情?是如何表现的? 答:_______________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析:李白后期的游仙诗,常常在驰骋丰富想象的同时,把道家神仙的传说融入瑰丽奇伟的艺术境界,使抒情主人公带有浓郁的谪仙色彩。这和他政治上不得志,信奉道教,长期过着游山玩水的隐士生活是分不开的。但他也借游仙表达了对现实的反抗和对理想的追求。 答案:这首诗表现了诗人独善兼济的思想矛盾和忧国忧民的沉痛感情。作者首先描绘了一个想象中的美妙洁净的仙境,这与现实中血腥污秽的战乱惨相构成鲜明的对比,在对比中表现了关注现实、忧国忧民的心情。 ()阅读下面这首诗,然后回答。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 [注]一水:亦作“二水” .分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 答:_______________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析:颔联具体写的是,吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜,东晋的一代风流人物也早已进入了坟墓,那一时的,在历史上留下了什么有价值的东西呢?概括起来,是写六朝古都的历史遗迹。颈联具体写的是,西南三峰并列着,只能看到一半,而另一半似乎隐于青天之外;一条大江,看起来被白鹭洲分割成两道。概括起来,是写金陵美丽的自然风物。颔联反映了六朝繁华不再;颈联反映江水长流,自然永恒。作者通过自然的永恒反衬历史繁华的短暂,抒发了人事沧桑之感。 答案:颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。 .“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情? 答:_______________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析:以“浮云”比喻奸邪,以“日”比喻君王和贤人。作者以浮云蔽日为喻,写奸邪为非作歹、君王被奸邪反蒙蔽,写包括自己在内的贤者不得任用。“使人愁”,点明了作者的思想感情,而浮云蔽日、不见长安,是愁产生的原因。 答案:比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。 ()(2013·北京)阅读下面这首诗,完成。 古风(其十) 李白 齐有倜傥生,鲁连特高妙。 明月出海底,一朝开光曜。 却秦振英声,后世仰末照。 意轻千金赠,顾向平原笑。 吾亦澹荡人,拂衣可同调。 [注]鲁连:鲁仲连,战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。平原:即平原君,赵国重臣。 .下列对本诗的理解,不正确的一项是(  ) A.三四句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。 B.“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 C.本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。 D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。 解析:“后世仰末照”句是指后代的人都仰慕鲁仲连的光彩,

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