新职业生涯规划与就业指导 教学课件 王英杰 第一章　职业概述.pptVIP

第一节　国家对毕业生的就业政策 (4)毕业生本人向学校报告，并提出补办申请。(5)学校有关部门凭上述资料，到原迁出部门补办毕业生的户口迁移证明。六、毕业生接转组织关系的规定1.团组织关系的接转(1)发放《团员证》的团员毕业生，在办理离校手续时，由学校团委在其《团员证》上直接写明转出时间和团费交纳时间，并加盖公章后将组织关系转出；报到后，凭《团员证》直接到用人单位团委办理团组织关系转入手续。 第一节　国家对毕业生的就业政策 (2)发放《团员证》的团员毕业生，在办理离校手续时，由学校团委出具《中国共产主义青年团组织关系介绍信》将其团组织关系转出；报到后，凭学校团委出具的团委组织关系介绍信直接到用人单位团委办理团组织关系转入手续。2.党组织关系的接转 第二节　中华人民共和国劳动合同法（略）  第五节　认识你的职业锚 2.确定职业成功标准3.提高个人工作技能课后习题 一、概念简答(1)兴趣；(2)性格；(3)职业性格；(4)能力；(5)职业能力；(6)一般能力；(7)特殊能力；(9)血型；(10)职业锚。二、填空题1.兴趣可分为（ ）兴趣、（ ）兴趣和（ ）兴趣。2.顺利完成职业活动需要具有两种能力：一是（ ）能力；二是（ ）能力。3.根据4种液体在人体中的比例，可以把人分为（ ）、（）、（）和（）4种气质类型。三、简答题1.兴趣对你职业生涯的影响主要表现在哪些方面？2.性格特征分为哪几类？与职业选择有何关系？ 第五节　认识你的职业锚 3.职业锚测定有哪些作用？四、调研与讨论 第五节　认识你的职业锚 表格 测试项目 测试结果 相适应的职业 自己喜欢的职业 兴　　趣 性　　格 职业能力 气　　质 血　　型 职业锚 最终选择的职业范围是 自己最终喜欢的具体职业说明： 第六章　职业生涯规划 第一节　正确认识职业生涯规划第二节　合理制定与实施职业生涯规划第三节　职业生涯规划中相关素质与能力的开发 第一节　正确认识职业生涯规划 一、什么是职业生涯规划二、职业生涯发展的阶段性(1)职业成长阶段(5~14岁)。(2)职业探索阶段(15~24岁)。(3)职业确立阶段(25~44岁)。(4)职业维持阶段(45~65岁)。(5)职业衰退阶段(65岁以后)。三、职业生涯规划的意义四、职业生涯规划的作用(1)准确认识自己，包括兴趣、性格、能力、气质、潜力、素质、技能、品质、心理及思想等。 第一节　正确认识职业生涯规划 (2)分析自己的优势与弱势，如学业、自身条件、职业经验、性格、气质、交际能力、沟通能力、表达能力、合作能力及社会背景等。(3)帮助你明确职业目标及发展方向，并结合实际职业进行合理定位。(4)正确评估你目前与确定的职业目标之间的差距及存在的问题。(5)引导你发掘新的职业能力，拓展新的发展空间或机会。(6)引导你树立远大目标，培养坚忍不拔的毅力，踏实稳定地逐步实现人生的职业目标与理想。五、职业生涯规划的原则(1)可行性原则。(2)专业性原则。(3)社会性原则。 第一节　正确认识职业生涯规划 (4)经济性原则。(5)适应性原则。(6)长期性原则。(7)激励性原则。(8)阶段性原则。六、职业生涯规划的步骤(1)自我评估。(2)外部环境分析。(3)职业目标选择。(4)方案实施。(5)评估与反馈。七、职业生涯规划的内容 第一节　正确认识职业生涯规划 (1)标题。(2)个人简历表。(3)外部环境分析。(4)职业发展意向分析。(5)就业单位意向分析。(6)个人条件分析。(7)角色定位与发展分析。(8)职业发展目标分析。(9)明确成功标准。八、职业生涯规划的误区 第二节　合理制定与实施职业生涯规划 一、正确认识自己二、外部环境分析三、明确职业目标四、制定行动目标，逐步落实1.收集信息2.采取行动3.保持进步4.评估与反馈(1)充分认识自己的强项，发现自己的弱势。(2)认识职业生涯规划方案的不足之处，并为修改方案提供建设性的意见。 第二节　合理制定与实施职业生涯规划 (3)对自己的发展机会有了更明确的认识，增强了职业成功的自信心。(4)为下一步计划的实施奠定了坚实的基础。 第三节　职业生涯规划中相关素质与能力的开发 一、正确认识知识、能力和素质三者之间的关系二、个人潜能挖掘1.潜能的范围2.潜能的调动3.正确运用潜能(1)积极思维。(2)战胜失败。(3)具有远见。(4)有明确的目标。三、情商开发(1)认识自身的情绪。(2)妥善管理情绪。 第三节　职业生涯规划中相关素质与能力的开发 (3)自我激励。(4)认知他人的情绪。(5)人际关系的管理。四、体商(1)平衡性。(2)敏捷性。(3)柔韧性。