2015年秋八年级语文导学案：11《中国石拱桥》（人教版上册）.docVIP

11 中国石拱桥 编写：江海霞 审核： 校稿：魏珊珊 班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间 1．了解说明文的有关知识，准确把握中国石拱桥的特点。 解放后增强民族自豪感。 1．准确把握中国石拱桥的特点 茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。 第一课时 学习说明文的有关知识、积累字词、整体把握文意。 1．什么是说明文？ 说明文是指以说明为主要表达方式，客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 2．说明文的种类：（1）事物说明文；（2）事理说明文；（3）科学小品文。 3．常用的说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序：按照人们认识事物的规律安排或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。…… 6．说明方法及其作用分析常用的答题格式： 本句运用了 的说明方法，生动形象（具体直观、深入浅出、科学准确）地说明了 （说明内容），使读者 。 7．归纳文段说明中心的方法： 事物说明文：说明对象 + 对象的特征； 事理说明文：说明关于……的道理（原因、方法、原理等）。 8．学习说明文的要求：明确对象的特征、理清说明的顺序、分析说明的方法、品味说明的语言。 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 推崇（ ） 惟妙惟肖（ ） 匀称（ ） 和谐（ ） 饮jiàn（ ） ɡǒnɡ 桥 （ ） 桥dūn（ ） xiáo河（ ） 2．选词填空。 ① 我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料____ _（少、省），结构______（妙、巧），强度_______（高、大）。 ② 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。（巧妙绝伦、 匠心独运） ③ 那时候有个意大利人马可·波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜、推崇）这座桥。 ④ 我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明、表明）了我国社会主义制度的无比优越。 3．下列词义的范围由大到小排列的是（ ） A 拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥 B 桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥 C 中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥 D 桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥 1．整体把握。 《中国石拱桥》是一篇_______说明文，全文采用了 的结构方式。先概括说明了石拱桥的三大特点：____ _ __、___ ____、___ ____。接着以 桥和 桥为例，分别说明了它们的独特构造和高超的艺术水平，最后又综述了我国桥梁事业的 ，结构严。 第二课时 围绕说明文的有关知识，理解本文的说明对象、说明顺序、说明方法。 1．明确说明对象。 本文第一二两段的说明对象是 ；第三段的说明对象是 ；第四五两段说明对象是 ；第六至八段说明对象是 。 2．理清说明顺序。 ① 本文第九段运用了由 到 的逻辑顺序，标志词有 、 、 、说明了中国石拱桥取得光辉成就的原因。 ② 第十段的说明顺序是 ，标志词有 、 、 、 。 明确：1.石拱桥 我国的石拱桥 赵州桥 卢沟桥 2. ①主要 次要 首先 其次 再其次 ②时间顺序 两千年来 解放后 1961年 近几年来 1．指出下列语句采用的说明方法。桥长265米，由1个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。唐朝张嘉贞“制造奇特，人不知其所以为”说明赵州桥设计施工的精巧增强文章的说服力。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲