《遗传的物质.》.docVIP

遗传的物质基础　 （一）DNA 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1 2．了解细胞质遗传和细胞核遗传的概念； 3．理解遗传物质必须具备的特点； 4．理解噬菌体侵染细菌的实验及示意图，明确DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质； 5．了解RNA也是遗传物质，明确DNA是主要的遗传物质。 （二）能力训练点 1 2．以噬菌体侵染细菌的实验为例说明DNA是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。 （三）德育渗透点 遗传、变异是生命最重要的特征，且遗传的物质主要是DNARNA，这就从遗传和变异的角度，强调了生命的物质性，有利于辩证唯物主义世界观的树立。 （四）学科方法训练点 了解实验研究的方法是自然科学研究的主要方法。 二、教学重点、难点、疑点及解决办法 1．教学重点及解决办法 （1 （2 [解决方法] （1 （2 2．教学难点及解决办法 噬菌体侵染细菌的实验过程与结果。 [] （1 （2 3．教学疑点及解决办法 如何理解DNARNA也是遗传物质。 [解决方法]列表展示 　 三、课时安排 1课时。　 四、教学方法 谈话法为主。 五、教具准备 噬菌体模式图、噬菌体侵染细菌的实验图、哺乳动物产生子代的染色体变化图和多媒体教学器材。 六、学生活动设计 1．通过对哺乳动物产生子代的染色体变化图的观察和思考，让学生感知染色体在遗传上起的重要作用。 2．让学生看书后，思