广西农业职业技术学院人才培养工作水平评估.docVIP

广西农业职业技术学院人才培养工作水平评估 自评依据说明 第一部分 办学指导思想 1·1学校定位与办学指导思想 二级指标“1·1学校定位与办学指导思想”自评结果 二级指标 主要观测点 观测点 赋分 权重 系数 自评 得分 自评等级 学校定位 与办学指导思想 1·1学校定位与发展规划 4.8 0.4 1.92 A 1·2教育思想观念 4.5 0.3 1.35 1·3教学中心地位 4.5 0.3 1.35 自评得分:4.8×0.4+4.5×0.3+4.5×0.3=4.62分 依据说明: 1·1学校定位与办学指导思想 学院定位准确、专业特色鲜明，能主动服务经济和社会发展，建设规划较好地适应广西及周边省份的发展，基本能逐年落实。对外合作交流及“走出去”项目特色和优势明显。学院教育教学思想观念明确，初步形成了“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职高专教育教学思想。教学中心地位突出，各项政策规定向教学、教师倾斜的力度较大。 1·1·1学校定位与发展规划 2002年8月，经广西壮族自治区人民政府批准，我院由广西农业学校提升为广西农业职业技术学院。 2003年5月，学院制订了《2003—2007年五年发展规划》，并经学院第五届教职工代表大会第一次会议审议通过。两年来，在学院党委、行政的领导下，通过全体师生员工的努力，该规划得以稳步实施，招生规模、专业建设、实验室建设等项目基本